【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E是BC邊的中點,點P在線段AD上,過P作PF⊥AE于F,設(shè)PA=x.
(1)求證:△PFA∽△ABE;
(2)當點P在線段AD上運動時,設(shè)PA=x,是否存在實數(shù)x,使得以點P,F,E為頂點的三角形也與△ABE相似?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由;
(3)探究:當以D為圓心,DP為半徑的⊙D與線段AE只有一個公共點時,請直接寫出x滿足的條件: .
備用圖
【答案】(1)證明見解析;(2)3或.(3)或0<
【解析】試題分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì),結(jié)合已知條件可以證明兩個角對應相等,從而證明三角形相似;
(2)由于對應關(guān)系不確定,所以應針對不同的對應關(guān)系分情況考慮:當 時,則得到四邊形為矩形,從而求得的值;當時,再結(jié)合(1)中的結(jié)論,得到等腰.再根據(jù)等腰三角形的三線合一得到是的中點,運用勾股定理和相似三角形的性質(zhì)進行求解.
(3)此題首先應針對點的位置分為兩種大情況:點在邊上時或當點在的延長線上時.同時還要特別注意與線段只有一個公共點,不一定必須相切,只要保證和線段只有一個公共點即可.故求得相切時的情況和相交,但其中一個交點在線段外的情況即是的取值范圍.
試題解析:(1)證明:∵矩形ABCD,
∴AD∥BC.
∴∠PAF=∠AEB.
又∵PF⊥AE,
∴△PFA∽△ABE.
(2)情況1,當△EFP∽△ABE,且∠PEF=∠EAB時,
則有PE∥AB
∴四邊形ABEP為矩形,
∴PA=EB=3,即x=3.
情況2,當△PFE∽△ABE,且∠PEF=∠AEB時,
∵∠PAF=∠AEB,
∴∠PEF=∠PAF.
∴PE=PA.
∵PF⊥AE,
∴點F為AE的中點,
即
∴滿足條件的x的值為3或
(3) 或
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【題目】綜合與實踐
問題情境:如圖1,在正方形中,點是對角線上的一點,點在的延長線上,且,交于點.問題解決:
(1)求證:;
(2)求的度數(shù);
探索發(fā)現(xiàn):
(3)如圖2,若點在邊上,且,求的度數(shù).
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【題目】如圖,每個小正方形的邊長為1個單位,每個小方格的頂點叫格點.
(1)畫出△ABC的AB邊上的中線CD;
(2)畫出△ABC向右平移4個單位后得到的△A1B1C1;
(3)圖中AC與A1C1的關(guān)系是: ;
(4)能使S △ABQ=S △ABC的格點Q,共有 個,在圖中分別用Q 1,Q 2,…表示出來.
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【題目】在平面直角坐標系中,點A(m,n)在第一象限內(nèi),m,n均為整數(shù),且滿足.
(1)求點A的坐標;
(2)將線段OA向下平移a(a>0)個單位后得到線段,過點作軸于點B,若,求a的值;
(3)過點A向x軸作垂線,垂足為點C,點M從O出發(fā),沿y軸的正半軸以每秒2個單位長度的速度運動,點N從點C出發(fā),以每秒3個單位長度的速度向x軸負方向運動,點M與點N同時出發(fā),設(shè)點M的運動時間為t秒,當時,判斷四邊形AMON的面積的值是否變化?若不變,求出其值;若變化,請說明理由.
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【題目】某商店需要購進甲、乙兩種商品共180件,其進價和售價如表:(注:獲利=售價-進價)
甲 | 乙 | |
進價(元/件) | 14 | 35 |
售價(元/件) | 20 | 43 |
(1)若商店計劃銷售完這批商品后能獲利1240元,問甲、乙兩種商品應分別購進多少件?
(2)若商店計劃投入資金少于5040元,且銷售完這批商品后獲利多于1312元,請問有哪幾種購貨方案?并直接寫出其中獲利最大的購貨方案.
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,A(﹣3,﹣2)、B(﹣1,﹣4)
(1)直接寫出:S△OAB= ;
(2)延長AB交y軸于P點,求P點坐標;
(3)Q點在y軸上,以A、B、O、Q為頂點的四邊形面積為6,求Q點坐標.
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,C(0,5)、D(a,5)(a>0),A、B在x軸上,∠1=∠D,請寫出∠ACB和∠BED數(shù)量關(guān)系以及證明.
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上兩點,經(jīng)過點A,C,B的拋物線的一部分C1與經(jīng)過點A,D,B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線稱為“蛋線”.已知點C的坐標為(0, ),點M是拋物線C2:y=mx2-2mx-3m(m<0)的頂點:
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)求經(jīng)過點A,C,B的拋物線C1的函數(shù)表達式.
(3)探究“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由.
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【題目】[問題]如圖①,點是的角平分線上一點,連接,,若與互補,則線段與有什么數(shù)量關(guān)系?
[探究]
探究一:如圖②,若,則,即,,又因為平分,所以,理由是:_______.
探究二:若,請借助圖①,探究與的數(shù)量關(guān)系并說明理由.
[結(jié)論]點是的角平分線上一點,連接,,若與互補,則線段與的數(shù)量關(guān)系是______.
[拓展]已知:如圖③,在中,,,平分.求證:.
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