已知:如圖,△ABC中,∠ACB>∠ABC,記∠ACB-∠ABC=α,AD為△ABC的角平分線,M為DC上一點(diǎn),ME與AD所在直線垂直,垂足為E.
(1)用α的代數(shù)式表示∠DME的值;
(2)若點(diǎn)M在射線BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)D重合),其它條件不變,∠DME的大小是否隨點(diǎn)M位置的變化而變化?請(qǐng)畫出圖形,給出你的結(jié)論,并說明理由.
(1)解法一:作直線EM交AB于點(diǎn)F,交AC的延長線于點(diǎn)G.(見圖1)
∵AD平分∠BAC,
∴∠1=∠2.(1分)
∵M(jìn)E⊥AD,
∴∠AEF=∠AEG=90°
∴∠3=∠G.
∵∠3=∠B+∠DME,
∴∠ACB=∠G+∠GMC=∠G+∠DME,
∴∠B+∠DME=∠ACB-∠DME.
∴∠DME=
1
2
(∠ACB-∠B)=
α
2
;(2分)
解法二:如圖2(不添加輔助線),
∵AD平分∠BAC,
∴∠1=∠2.(1分)
∵M(jìn)E⊥AD,
∴∠DEM=90°,∠ADC+∠DME=90°.
∵∠ADB=∠2+∠C=90°+∠DME,
∴∠DME=∠2+∠C-90°.
∵∠ADC=∠1+∠B,
∴∠1=∠ADC-∠B.
∴∠DME=∠1+∠C-90°=(∠ADC-∠B)+∠C-90°
=∠C-∠B-(90°-∠ADC)=∠C-∠B-∠DME
∴∠DME=
1
2
(∠C-∠B)=
α
2
;(2分)

(2)如圖3和圖4,點(diǎn)M在射線BC上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)D重合)時(shí),∠DME的大小不變.(點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B和點(diǎn)C時(shí)同理)
證法一:設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到M′,過點(diǎn)M′作M′E′⊥AD于點(diǎn)E′
∵M(jìn)′E′⊥AD,
∴MEM′E′.
∴∠DM′E′=∠DME=
α
2
.(4分)
證法二:圖3與圖4中分別與第(1)問同理可證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,小麗畫了一個(gè)三角形,不小心被墨水污染了,只剩下一個(gè)角(銳角).小麗畫的三角形可能是( 。
A.銳角三角形B.直角三角形
C.鈍角三角形D.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,∠ADE=20°,∠BED=80°,則∠DBE+∠ADB=(  )
A.60°B.72°C.80°D.90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示:△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分線,它們相交于點(diǎn)O,∠BAC=60°,∠C=70°,求∠CAD,∠BOA的度數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,EFAB,∠CEF=50°,則∠B的度數(shù)為(  )
A.50°B.60°C.30°D.40°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,BD為邊AC上的高,若∠ABD=30°,則∠BAC=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,已知ADCB,AP平分∠DAB,CP平分∠BCD,∠D=40°,
試求:
(1)∠PCB的度數(shù);
(2)若∠B=36°,試求∠P的度數(shù).
(3)在圖2中,若AD與CB不平行,∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分線AP和CP相交于點(diǎn)P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試求∠P的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,將其折疊,使點(diǎn)A落在邊CB上A′處,折痕為CD,則∠A′DB=(  )
A.40°B.30°C.20°D.10°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中,∠A=100°,BI、CI分別平分∠ABC,∠ACB,求∠BIC;若BM、CM分別平分∠ABC,∠ACB的外角平分線,則∠M=______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案