【題目】組成多項(xiàng)式2x2﹣x﹣3的單項(xiàng)式是下列幾組中的( 。

A. 2x2,x,3 B. 2x2﹣x,﹣3 C. 2x2,x﹣3 D. 2x2,﹣x3

【答案】B

【解析】多項(xiàng)式是由多個(gè)單項(xiàng)式組成的,在多項(xiàng)式2x2﹣x﹣3中,單項(xiàng)式分別是2x2,﹣x﹣3

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線(xiàn)a平行于x軸,點(diǎn)M(2,-3)是直線(xiàn)a上的一個(gè)點(diǎn).若點(diǎn)N也是直線(xiàn)a上的一個(gè)點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出符合條件的一個(gè)點(diǎn)N的坐標(biāo),N________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組線(xiàn)段(單位:cm)中,成比例線(xiàn)段的是( )

A. 1、22、3 B. 1、2、3、4

C. 12、24 D. 3、59、13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于菱形性質(zhì)的是( )

A. 對(duì)角線(xiàn)相等B. 對(duì)角線(xiàn)互相垂直

C. 對(duì)角互補(bǔ)D. 四個(gè)角都是直角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:我們把三角形被一邊中線(xiàn)分成的兩個(gè)三角形叫做“友好三角形”.

性質(zhì):如果兩個(gè)三角形是“友好三角形”,那么這兩個(gè)三角形的面積相等.

理解:如圖①,在△ABC中,CD是AB邊上的中線(xiàn),那么△ACD和△BCD是“友好三角形”,并且S△ACD=S△BCD

應(yīng)用:如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)E在AD上,點(diǎn)F在BC上,AE=BF,AF與BE交于點(diǎn)O.

1求證:△AOB和△AOE是“友好三角形”;

2連接OD,若△AOE和△DOE是“友好三角形”,求四邊形CDOF的面積.

探究:在△ABC中,∠A=30°,AB=4,點(diǎn)D在線(xiàn)段AB上,連接CD,△ACD和△BCD是“友好三角形”,將△ACD沿CD所在直線(xiàn)翻折,得到△A′CD,若△A′CD與△ABC重合部分的面積等于△ABC面積的,請(qǐng)直接寫(xiě)出△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、零、正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)這五類(lèi)

B. 一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)

C. 一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)

D. 以上說(shuō)法都正確

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,整理出某種商品在第x1≤x≤90天的售價(jià)與銷(xiāo)量的相關(guān)信息如下表:

時(shí)間x

1≤x<50

50≤x≤90

售價(jià)元/件

x+40

90

每天銷(xiāo)量

200-2x

已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷(xiāo)售該商品的每天利潤(rùn)為y元.

1求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

2問(wèn)銷(xiāo)售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

3該商品在銷(xiāo)售過(guò)程中,共有多少天每天銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于4800元?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列長(zhǎng)度的3條線(xiàn)段,能首尾依次相接組成三角形的是 ------------------ ( 。

A. 1cm,2cm,4cm B. 8cm,6cm,4cm

C. 12cm,5cm,6cm D. 1cm,3cm,4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算中結(jié)果正確的是( )

A.3a+2b=5ab

B.5y﹣3y=2

C.﹣3x+5x=﹣8x

D.3x2y﹣2x2y=x2y

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