【題目】如圖,在中, ,點(diǎn)D, E分別在上,且,將沿DE折疊,點(diǎn)C恰好落在AB邊上的點(diǎn)F處,如果, ,那么CD的長(zhǎng)為__________

【答案】

【解析】試題解析:由折疊可得,∠DCE=DFE=90°,

DC,E,F四點(diǎn)共圓,

∴∠CDE=CFE=B,

又∵CE=FE,

∴∠CFE=FCE

∴∠B=FCE,

CF=BF

同理可得,CF=AF,

AF=BF,即FAB的中點(diǎn),

RtABC中,CF=AB=5,

D,C,E,F四點(diǎn)共圓,可得∠DFC=DEC,

由∠CDE=B,可得∠DEC=A,

∴∠DFC=A,

又∵∠DCF=FCA,

∴△CDF∽△CFA,

CF2=CD×CA,即52=CD×8,

CD=.

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸于點(diǎn)、點(diǎn),交軸于點(diǎn)C,且SABC=6.

1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求ABC的外接圓與拋物線的對(duì)稱軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

3)點(diǎn)E為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)異于,且在對(duì)稱軸右側(cè)),直線交對(duì)稱軸于N,

直線BE交對(duì)稱軸于,對(duì)稱軸交軸于,試確定、 的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一家商鋪進(jìn)行維修,若請(qǐng)甲、乙兩名工人同時(shí)施工,天可以完成,共需支付兩人工資元,若先請(qǐng)甲工人單獨(dú)做天,再請(qǐng)乙工人單獨(dú)做天也可完成,共需付給兩人工資

甲、乙工人單獨(dú)工作一天,商鋪應(yīng)分別支付多少工資?

單獨(dú)請(qǐng)哪名工人完成,商鋪支付維修費(fèi)用較少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,ABCDABCD,ACDB

1)求證:ADBC;

2)若E,F,G,H分別是AB,CDAC,BD的中點(diǎn),求證:線段EF與線段GH互相平分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分如圖,ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)在直線AC上點(diǎn)E在F左側(cè),BEDF.

1求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

2若ABAC,AB=4,BC=,當(dāng)四邊形BEDF為矩形時(shí),求線段AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,CDAB,垂足為點(diǎn)F,AOBC,垂足為點(diǎn)ECE=2

1)求AB的長(zhǎng);

2)求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把下列各式因式分解

(1)a(a-3)+2(3-a)

(2)

(3)

(4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線 1y=kx+b 分別交 x 軸、y 軸于點(diǎn) B(4,0)、N,直線2:y=2x-1分別交 x 軸、y 軸于點(diǎn) M、A,1,2 交點(diǎn) P 的坐標(biāo)(m2),請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng) x 時(shí),kx+b≥2x-1;

(2)不等式 k+b0 的解集是

(3)在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn) H,使得以AB,PH四點(diǎn)組成的四邊形是平行四邊形.若存在,直接寫出點(diǎn) H 的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,已知∠AOD=120°,AC=16,則圖中長(zhǎng)度為8的線段有( 。

A. 2 B. 4 C. 5 D. 6

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