【題目】已知如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于點(diǎn)E,D為AC上的點(diǎn),BE=DE.
(1)求證:∠B+∠EDA=180°;
(2)求的值.
【答案】(1)答案見解析;(2)2.
【解析】試題分析(1)過E作AB的垂線,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出EC=EF,再根據(jù)HL得出△ECD≌△EFB,從而得出∠EDC=∠B,再根據(jù)∠EDC+∠EDA=180°,即可得出答案;
(2)根據(jù)(1)證出的全等得出CD=FB,同理得出Rt△EAC≌Rt△EAF,從而得出CA=FA,再根據(jù) ,即可得出答案.
解:(1)過E作AB的垂線,垂足是F,
∵AE是角平分線,∠C=90°
∴EC=EF,
又∵EB=ED,
在Rt△ECD和Rt△EFB中,
∵DE=EB,
EC=EF,,
∴△ECD≌△EFB (HL),
∴∠EDC=∠B,
∵∠EDC+∠EDA=180°,
∴∠B+∠EDA=180°;
(2)∵Rt△ECD≌Rt△EFB,
∴CD=FB,
同理Rt△EAC≌Rt△EAF(HL),
∴CA=FA,
∴.
點(diǎn)睛: 此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),用到的知識點(diǎn)是全等三角形的判定與性質(zhì)、角平分線的性質(zhì),關(guān)鍵是根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造直角三角形,熟練運(yùn)用HL判定三角形全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著通訊技術(shù)迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽查了 名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該校共有1500名學(xué)生,請估計(jì)該校最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生有多少名?
(4)某天甲、乙兩名同學(xué)都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯(lián)系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學(xué)恰好選中同一種溝通方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD丄AC 于D,EF丄AC 于F.∠AMD=∠AGF.∠1=∠2=35°
(1)求∠GFC的度數(shù):
(2)求證:DM∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,碼頭A、B分別在海島O的北偏東45°和北偏東60°方向上,倉庫C在海島O的北偏東75°方向上,碼頭A、B均在倉庫C的正西方向,碼頭B和倉庫C的距離BC=50km,若將一批物資從倉庫C用汽車運(yùn)送到A、B兩個(gè)碼頭中的一處,再用貨船運(yùn)送到海島O,若汽車的行駛速度為50km/h,貨船航行的速度為25km/h,問這批物資在哪個(gè)碼頭裝船,最早運(yùn)抵海島O?(兩個(gè)碼頭物資裝船所用的時(shí)間相同,參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC=2,O為AC中點(diǎn),若點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動,連接OE,則在點(diǎn)D運(yùn)動過程中,線段OE的最小值是為( )
A. B. C.1 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點(diǎn),且各邊與x軸或y軸平行,從內(nèi)到外,它們的邊長依次為2,4,6,8,…,頂點(diǎn)依次為A1,A2,A3,A4,…表示,則頂點(diǎn)A2018的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小穎和小亮上山游玩,小顆乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂?shù)睦|車終點(diǎn)會合.已知小亮行走到纜車終點(diǎn)的路程是纜車到山頂?shù)木路長的2倍,小顆在小亮出發(fā)后50分才乘上纜車,纜車的平均速度為180米/分,設(shè)小亮出發(fā)x分后行走的路程為y米。圖中的折線表示小亮在整個(gè)行走過程中y隨x的變化關(guān)系.
(1)小亮行走的總路程是_________米,他途中休息了___________分;
(2)分別求出小亮在休息前和休息后所走的路程段上的步行速度;
(3)當(dāng)小穎到達(dá)纜車終點(diǎn)時(shí),小亮離纜車終點(diǎn)的路程是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的面積是60,請完成下列問題:
(1)如圖1,若AD是△ABC的BC邊上的中線,則△ABD的面積________△ACD的面積(填“>”“<”或“=”)
(2)如圖2,若CD、BE分別是△ABC的AB、AC邊上的中線,求四邊形ADOE的面積可以用如下方法:連接AO,由AD=DB得:S△ADO=S△BDO , 同理:S△CEO=S△AEO , 設(shè)S△ADO=x,S△CEO=y,則S△BDO=x,S△AEO=y由題意得:S△ABE=S△ABC=30,S△ADC=S△ABC=30,可列方程組為: , 解得,通過解這個(gè)方程組可得四邊形ADOE的面積為________ .
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