【題目】問題背景 在某次活動(dòng)課中,甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽(yáng)光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量.下面是他們通過測(cè)量得到的一些信息:

甲組:如圖1,測(cè)得一根直立于平地,長(zhǎng)為80cm的竹竿的影長(zhǎng)為60cm.

乙組:如圖2,測(cè)得學(xué)校旗桿的影長(zhǎng)為900cm.

丙組:如圖3,測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm,影長(zhǎng)為156cm.

任務(wù)要求

(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度;

(2)如圖3,設(shè)太陽(yáng)光線相切于點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑(友情提示:如圖3,景燈的影長(zhǎng)等于線段的影長(zhǎng);需要時(shí)可采用等式.

【答案】(1)12m(2)12m

【解析】試題分析:1)根據(jù)同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比即可求出旗桿的高度;
2)先根據(jù)同一時(shí)刻物高與影長(zhǎng)成正比求出NG的長(zhǎng),再連接OM,由切線的性質(zhì)可知OMNH,進(jìn)而可得出NMO∽△NGH,再根據(jù)其對(duì)應(yīng)邊成比例列出比例式,然后用半徑表示出ON,進(jìn)行計(jì)算即可求出OM的長(zhǎng).

試題解析:1)由題意可知:

DE=1200cm).

所以,學(xué)校旗桿的高度是12m

2)與①類似得:

GN=208

中,根據(jù)勾股定理得:

NH=260

設(shè)的半徑為rcm,連結(jié)OM,

NHM,

解得:r=12

所以,景燈燈罩的半徑是12cm

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符合要求的線段必須全部畫出;

1展示了當(dāng)n=1時(shí)的情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為0;

2展示了當(dāng)n=2時(shí)的一種情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為2;

(1)當(dāng)n=3時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出使三角形個(gè)數(shù)最少的圖形,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為__________個(gè);

(2)試猜想當(dāng)n對(duì)點(diǎn)時(shí),按上述規(guī)則畫出的圖形中,最少有多少個(gè)三角形?

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(2)如圖2,試探索∠B、∠C、∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系,并將你的探索過程寫下來(lái).

(3)如圖3,若點(diǎn)O在四邊形ABCD的外部,請(qǐng)你直接寫出∠B、∠C、∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系.

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