【題目】已知直線y=kx+3(1-k)(其中k為常數(shù),k≠0),k取不同數(shù)值時(shí),可得不同直線,請(qǐng)?zhí)骄窟@些直線的共同特征.
實(shí)踐操作
(1)當(dāng)k=1時(shí),直線l1的解析式為 ,請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出圖象;當(dāng)k=2時(shí),直線l2的解析式為 ,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出圖象;
探索發(fā)現(xiàn)
(2)直線y=kx+3(1-k)必經(jīng)過(guò)點(diǎn)( , );
類比遷移
(3)矩形ABCD如圖2所示,若直線y=kx+k-2(k≠0)分矩形ABCD的面積為相等的兩部分,請(qǐng)?jiān)趫D中直接畫(huà)出這條直線.
【答案】(1)y=x,見(jiàn)解析;y=2x-3,見(jiàn)解析;(2)(3,3);(3)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)把當(dāng)k=1,k=2時(shí),分別代入求一次函數(shù)的解析式即可,
(2)利用k(x-3)=y-3,可得無(wú)論k取何值(0除外),直線y=kx+3(1-k)必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,3);
(3)先求出直線y=kx+k-2(k≠0)無(wú)論k取何值,總過(guò)點(diǎn)(-1,-2),再確定矩形對(duì)角線的交點(diǎn)即可畫(huà)出直線.
(1)當(dāng)k=1時(shí),直線l1的解析式為:y=x,
當(dāng)k=2時(shí),直線l2的解析式為y=2x-3,
如圖1,
(2)∵y=kx+3(1-k),
∴k(x-3)=y-3,
∴無(wú)論k取何值(0除外),直線y=kx+3(1-k)必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,3);
(3)如圖2,
∵直線y=kx+k-2(k≠0)
∴k(x+1)=y+2,
∴(k≠0)無(wú)論k取何值,總過(guò)點(diǎn)(-1,-2),
找出對(duì)角線的交點(diǎn)(1,1),通過(guò)兩點(diǎn)的直線平分矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線:y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過(guò)A(2,4)、B(﹣1,1)兩點(diǎn),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k),則下列正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
①b>1;②c>2;③h>;④k≤1.
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)解答過(guò)程填空(寫(xiě)出推理理由或根據(jù)):
如圖,已知∠DAF=∠F,∠B=∠D,試說(shuō)明AB//DC
證明∵∠DAF=∠F( 已知)
∴AD∥BF ( )
∴∠D=∠DCF( )
∵∠B=∠D( )
∴∠ =∠DCF(等量代換)
∴AB//DC( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蝸牛從某點(diǎn)O開(kāi)始沿東西方向直線爬行,規(guī)定向東爬行的路程記為正數(shù),向西爬行的路程記為負(fù)數(shù).爬行的各段路程依次為(單位:厘米):.問(wèn):
(1)蝸牛最后是否回到出發(fā)點(diǎn)O?
(2)蝸牛離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)O最遠(yuǎn)是多少厘米?
(3)在爬行過(guò)程中,如果每爬行1厘米獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,則蝸?傻玫蕉嗌倭Vヂ?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 1,C為線段 AB上一點(diǎn),以 AC,BC為一邊,在 AB同側(cè)做長(zhǎng)方形 ACDE和長(zhǎng)方形 CBFG,且 滿足 AC=2AE,CB=2BF,記 AC2a,BC2b(a b) .
(1)記長(zhǎng)方形 ACDE的面積為 s1 ,長(zhǎng)方形 CBFG的面積為 s2 .若 AB6, a2b ,求 s1 s2 .
(2)如圖 2,點(diǎn) P是線段 CA上的動(dòng)點(diǎn).
①當(dāng)點(diǎn) P從點(diǎn) C向左移動(dòng)個(gè)單位后,求△EAP與△FBP的面積之差.
②當(dāng)點(diǎn) P從點(diǎn) C向左移動(dòng) 個(gè)單位后,△EAP與△FBP的面積之差記為 m1 ; 當(dāng)點(diǎn) P從點(diǎn) C向左移動(dòng) (a b) 個(gè)單位后,△EAP與△FBP的面積之差記為 m2 ,求 的值(結(jié)果用含 n 的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】快車和慢車同時(shí)從甲地出發(fā),勻速行駛,快車到達(dá)乙地后,原路返回甲地,慢車到達(dá)乙地停止.圖①表示兩車行駛過(guò)程中離甲地的路程y(km)與出發(fā)時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象,請(qǐng)結(jié)合圖①中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)快車的速度為 km/h,慢車的速度為 km/h,甲乙兩地的距離為 km;
(2)求出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,兩車相距100km;
(3)若兩車之間的距離為s km,在圖②的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出s(km)與x(h)的函數(shù)圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的一個(gè)根是1,求m的值及方程的另一個(gè)根.
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【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖的方式放置.點(diǎn)A1,A2,A3,…和點(diǎn)C1,C2,C3,…分別在直線y=x+1和x軸上,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)是
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【題目】兩張寬度均為4的矩形紙片按如圖所示方式放置:
(1)如圖1,求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如圖2,點(diǎn)P在BC上,PFAD于點(diǎn)F,若=16, PC=1.
①求∠BAD的度數(shù);②求DF的長(zhǎng).
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