【題目】判斷下列幾組選取樣本的方法是否合適：

(1)小麗想了解某市中學(xué)生晚上在家復(fù)習(xí)功課的時間，調(diào)查了她所在學(xué)校九年級的50名同學(xué)；

(2)苗苗想了解她所在學(xué)校的學(xué)生課外閱讀名著的情況，隨機調(diào)查了該校50名同學(xué)；

(3)某電視臺需要了解某個節(jié)目的收視率，對一所大學(xué)的學(xué)生進行了調(diào)查．

【答案】(1)不合適．(2)合適．(3)不合適．

【解析】

根據(jù)抽取的樣本是否具有代表性解答即可.

(1)九年級的學(xué)習(xí)時間不能代表初二、初一的學(xué)習(xí)時間，故不合適．

(2)是隨機抽樣，故合適．

(3)大學(xué)生不能代表普通民眾的觀看情況，故不合適．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各數(shù)中，不是不等式2-3x＞5的解的是（ ）

A. -2 B. -3 C. -1 D. -1.35

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解答
（1）如圖1，小明和小亮在研究一個數(shù)學(xué)問題：已知AB∥CD，AB和CD都不經(jīng)過點P，探索∠P與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系．

小明是這樣證明的：過點P作PQ∥AB
∴∠APQ=∠A（）
∵PQ∥AB，AB∥CD．
∴PQ∥CD（）
∴∠CPQ=∠C
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
小亮是這樣證明的：過點作PQ∥AB∥CD．
∴∠APQ=∠A，∠CPQ=∠C
∴∠APQ+∠CPQ=∠A+∠C
即∠APC=∠A+∠C
請在上面證明過程的過程的橫線上，填寫依據(jù)；兩人的證明過程中，完全正確的是 ．
（2）應(yīng)用：
在圖2中，若∠A=120°，∠C=140°，則∠APC的度數(shù)為；
（3）拓展：
在圖3中，探索∠APC與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求1+2+22+23+…+22015的值，可令S=1+2+22+23+…+22015 ， 則2S=2+22+23+24+…+22016 ， 因此2S﹣S=22016﹣1．仿照以上推理，計算出1+5+52+53+…+52015的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某市質(zhì)檢部門對該市某超市沐浴露的質(zhì)量進行抽樣調(diào)查，其中A品牌的沐浴露有400瓶、B品牌的沐浴露有360瓶、C品牌的沐浴露有500瓶，考慮到不同品牌的質(zhì)量差異，為保證樣本有較好的代表性，該質(zhì)檢部門按5%的比例抽樣，A品牌應(yīng)調(diào)查________瓶，B品牌應(yīng)調(diào)查________瓶，C品牌應(yīng)調(diào)查________瓶．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有若干張面積分別為a2、b2、ab的正方形和長方形紙片，小明從中抽取了1張面積為b2的正方形紙片，6張面積為ab的長方形紙片．若他想拼成一個大正方形，則還需要抽取面積為a2的正方形紙片（ ）
A.4張
B.8張
C.9張
D.10張

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知：AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1．求證：AD平分∠BAC．
下面是部分推理過程，請你將其補充完整：
∵AD⊥BC于D，EG⊥BC于G （已知）
∴∠ADC=∠EGC=90°
∴AD∥EG ．
∴∠1=∠2 ．
=∠3（兩直線平行，同位角相等）
又∵∠E=∠1（已知）
∴∠2=∠3 ．
∴AD平分∠BAC ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式能用完全平方公式進行分解因式的是（ ）

A. x2+1 B. x2+2x﹣1

C. x2+x+1 D. x2+4x+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】線段EF是由線段PQ平移得到的，點P（﹣1，4）的對應(yīng)點為E（4，7），則點Q（﹣3，1）的對應(yīng)點F的坐標為（）
A.（﹣8，﹣2）
B.（﹣2，﹣2）
C.（2，4）
D.（﹣6，﹣1）

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同步練習(xí)冊答案