【題目】(1)如圖1,在△ABC中,∠A,P是BC邊上的一點(diǎn),,是點(diǎn)P關(guān)于AB、AC的對(duì)稱點(diǎn),連結(jié),分別交AB、AC于點(diǎn)D、E.
①若,求的度數(shù);
②請(qǐng)直接寫出∠A與的數(shù)量關(guān)系:___________________________;
(2)如圖2,在△ABC中,若∠BAC,用三角板作出點(diǎn)P關(guān)于AB、AC的對(duì)稱點(diǎn)、,(不寫作法,保留作圖痕跡),試判斷點(diǎn),與點(diǎn)A是否在同一直線上,并說明理由.
【答案】(1)64°;(2)∠DPE=180°-2∠A;(3)在.
【解析】(1)①由軸對(duì)稱的性質(zhì)以及四邊形內(nèi)角和為360°可得:∠DPP1+∠DPE+∠EPP2+∠A=180°(i),由三角形外角的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和為180°得到2∠DPP1+∠DPE+2∠EPP2=180°(ii),解方程組即可得到結(jié)論
(2)由①得∠DPP1+∠DPE+∠EPP2+∠A=180°(i),2∠DPP1+∠DPE+2∠EPP2=180° (ii),解方程組即可得到結(jié)論.
(3)連接AP、AP1、AP2.根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),可得:∠4=∠1,∠3=∠2, 由∠BAC=90°,得到∠3+∠4=90°,即有∠1+∠2+∠3+∠4=180°,從而得到結(jié)論.
(1)①∵點(diǎn)P、點(diǎn)P1關(guān)于直線AB對(duì)稱,點(diǎn)P、點(diǎn)P2關(guān)于直線AC對(duì)稱,∴PD=P1D,PE=P2E,∴∠P1=∠DPP1,∠P2=∠EPP2,∴∠EDP=2∠DPP1,∠DEP=2∠EPP2,∠DPP1+∠DPE+∠EPP2+∠A=180°(i)
∵2∠DPP1+∠DPE+2∠EPP2=180° (ii)
(ii)—(i)得:∠DPP1+∠EPP2=∠A,
又∵∠A=58°,∴∠DPP1+∠EPP2=58°,
∴∠DPE=64°
(2)∠DPE=180°-2∠A .理由如下:
由①得:∠DPP1+∠DPE+∠EPP2+∠A=180°(i)
2∠DPP1+∠DPE+2∠EPP2=180° (ii)
(i)×2-(ii)得:2∠A-∠DPE=180°,
∴∠DPE=180°-2∠A .
(3)點(diǎn)P1,A,P2在同一條直線上.理由如下:
連接AP、AP1、AP2.
根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),可得:∠4=∠1,∠3=∠2,
∵∠BAC=90°,即∠1+∠2=90°,
∴∠3+∠4=90°,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°,
即∠P1AP2=180°,
∴點(diǎn)P1 、A、P2在同一條直線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
《張丘建算經(jīng)》是一部數(shù)學(xué)問題集,其內(nèi)容、范圍與《九章算術(shù)》相仿.其中提出并解決了一個(gè)在數(shù)學(xué)史上非常著名的不定方程問題,通常稱為“百雞問題”:“今有雞翁一值錢五,雞母一值錢三,雞雛三值錢一,凡百錢買雞百只,問雞翁、母、雛各幾何.”
譯文:公雞每只值五文錢,母雞每只值三文錢,小雞每三只值一文錢,現(xiàn)在用一百文錢買一百只雞,問這一百只雞中,公雞、母雞、小雞各有多少只?結(jié)合你學(xué)過的知識(shí),解決下列問題:
(1)若設(shè)公雞有x只,母雞有y只,
①則小雞有______只,買小雞一共花費(fèi)______文錢;(用含x,y的式子表示)
②根據(jù)題意列出一個(gè)含有x,y的方程:______;
(2)若對(duì)“百雞問題”增加一個(gè)條件:公雞數(shù)量是母雞數(shù)量的3倍,求此時(shí)公雞、母雞、小雞各有多少只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=7cm,AD=BC=5cm,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,點(diǎn)E在線段AB上以lcms的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),與此同時(shí)點(diǎn)F在線段BC上由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間均為ts.
(1)若點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)t=2時(shí):
①判斷△BEF與△ADE是否全等?并說明理由;
②求∠EDF的度數(shù).
(2)如圖2,將圖1中的“長(zhǎng)方形ABCD”改為“梯形ABCD”,且∠A=∠B=70°,AB=7cm,AD=BC=5cm,其他條件不變.設(shè)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)速度為xcm/s.是否存在x的值,使得△BEF與△ADE全等?若存在,直接寫出相應(yīng)的x及t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)8×10的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)畫出△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的圖形△.
(2)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形 △.
(3)△與△組成的圖形__________ 軸對(duì)稱圖形. (填“是”或“不是”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場(chǎng)中央新修了一個(gè)圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達(dá)到最高,水柱落地處離池中心米.
(1)請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求出水柱的最大高度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與雙曲線交于A點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是4.雙曲線上有一動(dòng)點(diǎn)C(m,n), .過點(diǎn)A作軸垂線,垂足為B,過點(diǎn)C作軸垂線,垂足為D,聯(lián)結(jié)OC.
(1)求的值;
(2)設(shè)的重合部分的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系;
(3)聯(lián)結(jié)AC,當(dāng)?shù)冢?/span>2)問中S的值為1時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3.BE與DF平行嗎?為什么?
(解析)解:BE∥DF.
∵AB⊥BC,
∴∠ABC= °,
即∠3+∠4= °.
又∵∠1+∠2=90°,
且∠2=∠3,
∴ = .
理由是: .
∴BE∥DF.
理由是: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年11月30日上午符離大道正式開通,同時(shí)宿州至徐州的K902路城際公交開通試運(yùn)營(yíng),小明先乘K902路城際公交車到五柳站下車,再步行到五柳景區(qū)游玩,從出發(fā)地到五柳景區(qū)全程31千米,共用了1個(gè)小時(shí),已知步行的速度每小時(shí)4千米,K902路城際公交的速度是步行速度的10倍,求小明乘公交車所行駛的路程和步行的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了美化環(huán)境,學(xué)校準(zhǔn)備在如圖所示的矩形ABCD空地上進(jìn)行綠化,規(guī)劃在中間的一塊四邊形MNQP上種花,其余的四塊三角形上鋪設(shè)草坪,要求AM=AN=CP=CQ,已知BC=24米,AB=40米,設(shè)AN=x米,種花的面積為y1平方米,草坪面積y2平方米.
(1)分別求y1和y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)當(dāng)AN的長(zhǎng)為多少米時(shí),種花的面積為440平方米?
(3)若種花每平方米需200元,鋪設(shè)草坪每平方米需100元,現(xiàn)設(shè)計(jì)要求種花的面積不大于440平方米,設(shè)學(xué)校所需費(fèi)用W(元),求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出學(xué)校所需費(fèi)用的最大值.
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