20.下列圖象不能表示y是x的函數(shù)圖象的是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)函數(shù)的定義,對(duì)定義域內(nèi)任意的一個(gè)x都存在唯一的y與之對(duì)應(yīng)可求.

解答 解:根據(jù)函數(shù)的定義,對(duì)定義域內(nèi)任意的一個(gè)x都存在唯一的y與之對(duì)應(yīng),
若為函數(shù)關(guān)系,其對(duì)應(yīng)方式為一對(duì)一或多對(duì)一,
而C是一對(duì)多,不適合函數(shù)的要求,
ABD分別是一對(duì)一,適合函數(shù)的要求,
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了函數(shù)定義,要注意正確理解函數(shù)的概念,構(gòu)成函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系必須形成一對(duì)一或多對(duì)一,但是不能一對(duì)多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),P是對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若PM+PB的最小值是9,則AB的長(zhǎng)是(  )
A.6$\sqrt{3}$B.3$\sqrt{3}$C.9D.4.5

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11.拋物線y=x2-2x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(1,3)B.(-1,3)C.(1,2)D.(-1,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若$\frac{a}$=$\frac{3}{5}$,則$\frac{a-b}{a}$的值為( 。
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{8}{5}$D.$\frac{5}{2}$

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15.為改善農(nóng)村交通條件,促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,某鎮(zhèn)決定對(duì)一段公路進(jìn)行改造,經(jīng)調(diào)查得知,單獨(dú)完成這項(xiàng)工程乙工程隊(duì)比甲工程隊(duì)多一半時(shí)間;如果由乙工程隊(duì)先單獨(dú)做10天,那么剩下的工程還需要兩隊(duì)合做20天才能完成.
(1)求兩工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程分別需多少天?
(2)甲工程隊(duì)施工一天,需付工程款1.8萬(wàn)元,乙工程隊(duì)施工一天需付工程款1萬(wàn)元,若該工程計(jì)劃在50天內(nèi)完成,在不超過(guò)計(jì)劃天數(shù)的前提下,怎樣施工最省錢?

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5.如圖所示,兩塊三角板的直角頂點(diǎn)O重疊在一起,且OB恰好平分∠COD,則∠AOD的度數(shù)為( 。
A.100°B.120°C.135°D.150°

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12.計(jì)算(2a)3的結(jié)果是( 。
A.6aB.6a3C.8aD.8a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.已知實(shí)數(shù)$\frac{2+\sqrt{2}}{2-\sqrt{2}}$的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為1-b.則$\frac{(b-1)(5-b)}{\sqrt{{a}^{2}-{3}^{2}}}$的值為-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠?br />(1)x2-4x+2=0
(2)(2x-1)2=x(3x+2)-7.

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