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為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2-1=y,則(x2-1)2=y2,原方程化為y2-5y+4=0.①
解得y1=1,y2=4.
當(dāng)y1=1時(shí),x2-1=1,所以x2=2,所以x=±
2
;
當(dāng)y2=4時(shí),x2-1=4,所以x2=5,所以x=±
5
;
所以原方程的解為:x1=
2
,x2=-
2
x3=
5
,x4=-
5

(1)在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用______法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了______的數(shù)學(xué)思想;
(2)解方程:x4-3x2-4=0.
(1)由題意得:換元,轉(zhuǎn)化;

(2)設(shè)x4=y2,在原方程可變形為y2-3y-4=0
解得,y1=4,y2=-1.
當(dāng)y1=4時(shí),即x2=4,∴x=±2;
當(dāng)y2=-1時(shí),則x2=-1,此方程無(wú)實(shí)數(shù)根
故原方程的解為x1=2,x2=-2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一元二次方程x(x-2)=0的解是( 。
A.x=0B.x1=2C.x1=0,x2=2D.x=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

按要求解方程
(1)
1
4
x2-x+1=0(配方法)
(2)6x2+2=7x(公式法)
(3)(x+2)2=(5-2x)2(因式分解法)
(4)(x+5)2-8(x+5)+16=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

解下列一元二次方程
(1)4x2=x
(2)(配方法解)3x2-4x-6=0
(3)x2-2x-15=0
(4)4x2-4
5
+5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將4個(gè)數(shù)a,b,c,d排成2行2列,兩邊各加一條豎線記成
.
ab
cd
.
,定義
.
ab
cd
.
=ad-bc,上述記號(hào)就叫做二階行列式.若
.
x-1x-1
1-xx+1
.
=4,則x=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知x2-x-1=0,求-x3+2x2+2007的值(  )
A.2006B.2007C.0D.2008

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于x的一元二次方程(p-1)x2-x+p2-1=0的一個(gè)根為0,則p為( 。
A.-1B.1C.±1D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若方程式(3x-c)2-60=0的兩根均為正數(shù),其中c為整數(shù),則c的最小值為何?( 。
A.1B.8C.16D.61

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果(x-y)2-2(x-y)+1=0,那么x與y的關(guān)系是______.

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