【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,市教育局決定開展“經典誦讀進校園”活動,某校團委組織八年級100名學生進行“經典誦讀”選拔賽,賽后對全體參賽學生的成績進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表。
組別 | 分數段 | 頻次 | 頻率 |
A | 60x<70 | 17 | 0.17 |
B | 70x<80 | 30 | a |
C | 80x<90 | b | 0.45 |
D | 90x<100 | 8 | 0.08 |
請根據所給信息,解答以下問題:
(1)表中a=___,b=___;
(2)請計算扇形統(tǒng)計圖中B組對應扇形的圓心角的度數;
(3)已知有四名同學均取得98分的最好成績,其中包括來自同一班級的甲、乙兩名同學,學校將從這四名同學中隨機選出兩名參加市級比賽,請用列表法或畫樹狀圖法求甲、乙兩名同學都被選中的概率。
【答案】(1)0.3 ,45;(2)108°;(3).
【解析】
(1)首先根據A組頻數及其頻率可得總人數,再利用頻數、頻率之間的關系求得a、b;
(2)B組的頻率乘以360°即可求得答案;
(2)畫樹形圖后即可將所有情況全部列舉出來,從而求得恰好抽中者兩人的概率;
(1)本次調查的總人數為17÷0.17=100(人),則a==0.3,b=100×0.45=45(人).
故答案為:0.3,45;
(2)360°×0.3=108°.
答:扇形統(tǒng)計圖中B組對應扇形的圓心角為108°.
(3)將同一班級的甲、乙學生記為A、B,另外兩學生記為C、D,畫樹形圖得:
∵共有12種等可能的情況,甲、乙兩名同學都被選中的情況有2種,∴甲、乙兩名同學都被選中的概率為=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】長方形的長為a厘米,寬為b厘米,其中a>b,如果將原長方形的長和寬各增加3厘米,得到的新長方形面積記為S1,如果將原長方形的長和寬分別減少2厘米,得到的新長方形面積記為S2.
(1)若a、b為正整數,請說明:S1與S2的差一定是5的倍數;
(2)如果S1=2S2,求將原長方形的長和寬分別減少7厘米后得到的新長方形面積;
(3)如果用一個面積為S1的長方形和兩個面積為S2的長方形恰好能沒有縫隙沒有重疊地拼成一個正方形,求a,b的值.
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【題目】以四邊形ABCD的邊AB、AD為底邊分別作等腰三角形ABF和ADE.
(1)當四邊形ABCD為正方形時(如圖①),以邊AB、AD為斜邊分別向外側作等腰直角三角形ABF和ADE,連接EB、FD,線段BE與DF的數量關系是:= ;
(2)當四邊形ABCD為矩形時(如圖②),以邊AB、AD為斜邊分別向矩形內側、外側作等腰直角三角形ABF和ADE,連接EF、BD,線段EF與BD的數量關系是:= ,請?zhí)羁詹⒄f明理由;
(3)當四邊形ABCD為平行四邊形時,以邊AB、AD為底邊分別向平行四邊形內側、外側作等腰三角形ABF和ADE,且△EAD與△FBA的頂角∠AED=∠AFB=,連接EF、BD,交點為G.請用表示出∠EGD,并說明理由.
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【題目】瑞士的一位中學教師巴爾末從光譜數據,…中,成功地發(fā)現了其規(guī)律,從而得到了巴爾末公式,繼而打開了光譜奧妙的大門.請你根據這個規(guī)律寫出第9個數_____.
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【題目】某企業(yè)為杭州計算機產業(yè)基地提供電腦配件.受美元走低的影響,從去年1至9月,該配件的原材料價格一路攀升,每件配件的原材料價格y1(元)與月份x(1≤x≤9,且x取整數)之間的函數關系如下表:
月份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
價格y1(元/件) | 560 | 580 | 600 | 620 | 640 | 660 | 680 | 700 | 720 |
隨著國家調控措施的出臺,原材料價格的漲勢趨緩,10至12月每件配件的原材料價格y2(元)與月份x(10≤x≤12,且x取整數)之間存在如圖所示的變化趨勢:
(1)請觀察題中的表格,用所學過的一次函數、反比例函數或二次函數的有關知識,直接寫出y1 與x之間的函數關系式,根據如圖所示的變化趨勢,直接寫出y2與x之間滿足的一次函數關系式;
(2)若去年該配件每件的售價為1000元,生產每件配件的人力成本為50元,其它成本30元,該配件在1至9月的銷售量p1(萬件)與月份x滿足關系式p1=0.1x+1.1(1≤x≤9,且x取整數),10至12月的銷售量p2(萬件)p2=﹣0.1x+2.9(10≤x≤12,且x取整數).求去年哪個月銷售該配件的利潤最大,并求出這個最大利潤.
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【題目】小方與同學一起去郊游,看到一棵大樹斜靠在一小土坡上,他想知道樹有多長,于是他借來測角儀和卷尺.如圖,他在點C處測得樹AB頂端A的仰角為30°,沿著CB方向向大樹行進10米到達點D,測得樹AB頂端A的仰角為45°,又測得樹AB傾斜角∠1=75°.
(1)求AD的長.
(2)求樹長AB.
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【題目】下面是小明設計的“已知兩線段及一角作三角形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:線段,及∠O .
求作:△ABC,使得線段,及∠O分別是它的兩邊和一角.
作法:如圖,
①以點O為圓心,長為半徑畫弧,分別交∠O的兩邊于點M ,N;
②畫一條射線AP,以點A為圓心,長為半徑畫弧,交AP于點B;
③以點B為圓心,MN長為半徑畫弧,與第②步中所畫的弧相交于點D;
④畫射線AD;
⑤以點A為圓心,長為半徑畫弧,交AD于點C;
⑥連接BC ,則△ABC即為所求作的三角形.
請回答:
(1)步驟③得到兩條線段相等,即 = ;
(2)∠A=∠O的作圖依據是 ;
(3)小紅說小明的作圖不全面,原因是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四張撲克牌(方塊2、黑桃4、黑桃5、梅花5)的牌面如圖l,將撲克牌洗勻后,如圖2背面朝上放置在桌面上.小亮和小明設計的游戲規(guī)則是兩人同時抽取一張撲克牌,兩張牌面數字之和為奇數時,小亮獲勝;否則小明獲勝.請問這個游戲規(guī)則公平嗎?并說明理由.
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