【題目】如圖,是的對(duì)角線,,的邊,,的長是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),,分別是邊,上的動(dòng)點(diǎn),且,將沿著折疊得到,連接,.若為直角三角形時(shí),的長為_______.
【答案】或.
【解析】
由,邊,,的長是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),可知AB=6,AC=8,BC=10,分三種情況:①當(dāng)∠PAD=90°,由平行四邊形的性質(zhì)得出CD=AB=6,AD=BC=10,AD∥BC,證明△ABP∽△CBA,得出,求出BP,由軸對(duì)稱的性質(zhì)即可得出結(jié)果;
②∠APD=90°,當(dāng)點(diǎn)P與C重合時(shí),得出該情況不成立;
③當(dāng)點(diǎn)P與C不重合時(shí),由A、P、C、D四點(diǎn)共圓可知E 、A重合,即可得到BF.
解:由,邊,,的長是三個(gè)連續(xù)偶數(shù),可知AB=6,AC=8,BC=10,
分三種情況:
①當(dāng)∠PAD=90°,如圖1所示:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴CD=AB=6,AD=BC=10,AD∥BC,
∴∠APB=∠PAD=90°,
∵∠B=∠B,∠APB=∠BAC=90°,
∴△ABP∽△CBA,
∴,即,
解得:BP=,
∵EF⊥BC,△BEF與△PEF關(guān)于直線EF對(duì)稱,
∴BF=PF=BP=;
②當(dāng)∠APD=90°時(shí),點(diǎn)P與C重合時(shí),如圖2所示:
∵AB∥CD,
∴∠APD=∠ACD=∠BAC=90°,
∵E在AB上,
∴E和A重合,
又∵AB≠AC,
則△BEF與△PEF關(guān)于直線EF不對(duì)稱,
∴該情況不存在;
③當(dāng)點(diǎn)P與C不重合時(shí),∠APD=90°,如圖3所示:
∵∠APD=∠ACD=90°,
∴A、P、C、D四點(diǎn)共圓,
∴∠APC+∠ADC=180°,
由平行四邊形ABCD可知,∠B=∠ADC,
由沿著折疊得到可知,∠B=∠EPF,
∴∠EPF+∠APC=180°,即A、E重合,
此時(shí)應(yīng)為圖4,
由①中BP=可知,此圖中BF=;
綜上所述,若△APD是直角三角形,則BF的長為或;
故答案為:或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)正方形紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),,點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上,沿折疊該紙片,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)始終落在邊上(點(diǎn)不與重合),點(diǎn)落在點(diǎn)處,與交于點(diǎn).
(Ⅰ)如圖①,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)如圖②,當(dāng)點(diǎn)落在的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅲ)隨著點(diǎn)在邊上位置的變化,的周長是否發(fā)生變化?如變化,簡述理由;如不變,直接寫出其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD與BC是⊙O的直徑,延長線段AC至點(diǎn)G,使AG=AD,連接DG交⊙O于點(diǎn)E,EF∥AB交AG于點(diǎn)F.
(1)求證:EF與⊙O相切.
(2)若EF=2,AC=4,求扇形OAC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c 為常數(shù),且a≠0)的圖像上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x和縱
坐標(biāo)y的對(duì)應(yīng)值如下表
x | … | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | -3 | -3 | -1 | 3 | 9 | … |
關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0一個(gè)負(fù)數(shù)解x1滿足k<x1<k+1(k為整數(shù)),則k=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售一種商品,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):該商品的月銷售量y(件)是售價(jià)x(元/件)的一次函數(shù),其售價(jià)x、月銷售量y、月銷售利潤w(元)的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
售價(jià)x(元/件) | 40 | 45 |
月銷售量y(件) | 300 | 250 |
月銷售利潤w(元) | 3000 | 3750 |
注:月銷售利潤=月銷售量×(售價(jià)-進(jìn)價(jià))
(1)①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
②當(dāng)該商品的售價(jià)是多少元時(shí),月銷售利潤最大?并求出最大利潤;
(2)由于某種原因,該商品進(jìn)價(jià)提高了m元/件(m>0),物價(jià)部門規(guī)定該商品售價(jià)不得超過40元/件,該商店在今后的銷售中,月銷售量與售價(jià)仍然滿足(1)中的函數(shù)關(guān)系.若月銷售最大利潤是2400元,則m的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】河南靈寶蘋果為中華蘋果之翹楚,被譽(yù)為“中華名果”.某水果超市計(jì)劃從靈寶購進(jìn)“紅富士”與“新紅星”兩種品種的蘋果.已知2箱紅富士蘋果的進(jìn)價(jià)與3箱新紅星蘋果的進(jìn)價(jià)的和為282元,且每箱紅富士蘋果的進(jìn)價(jià)比每箱新紅星蘋果的進(jìn)價(jià)貴6元.
(1)求每箱紅富士蘋果的進(jìn)價(jià)與每箱新紅星蘋果的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)如果購進(jìn)紅富士蘋果有優(yōu)惠,優(yōu)惠方案是:購進(jìn)紅富士蘋果超過20箱,超出部分可以享受七折優(yōu)惠.若購進(jìn)(,且為整數(shù))箱紅富士蘋果需要花費(fèi)元,求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,超市決定在紅富士、新紅星兩種蘋果中選購其中一種,且數(shù)量超過20箱,請(qǐng)你幫助超市選擇購進(jìn)哪種蘋果更省錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(m,n)(m>0)在雙曲線y=上.
(1)如圖1,m=1,∠AOB=45°,點(diǎn)B正好在y=(x>0)上,求B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)如圖2,線段OA繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至OC,且C點(diǎn)正好落在y=上,C(a,b),試求m與a的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某竹制品加工廠根據(jù)市場調(diào)研結(jié)果,對(duì)該廠生產(chǎn)的一種新型竹制品玩具未來兩年的銷售進(jìn)行預(yù)測,并建立如下模型:設(shè)第t個(gè)月,竹制品銷售量為P(單位:箱),P與t之間存在如圖所示函數(shù)關(guān)系,其圖象是線段AB(不含點(diǎn)A)和線段BC的組合.設(shè)第t個(gè)月銷售每箱的毛利潤為Q(百元),且Q與t滿足如下關(guān)系Q=2t+8(0≤t≤24).
(1)求P與t的函數(shù)關(guān)系式(6≤t≤24).
(2)該廠在第幾個(gè)月能夠獲得最大毛利潤?最大毛利潤是多少?
(3)經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)月毛利潤不低于40000且不高于43200元時(shí),該月產(chǎn)品原材料供給和市場售最和諧,此時(shí)稱這個(gè)月為“和諧月”,那么,在未來兩年中第幾個(gè)月為和諧月?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二次函數(shù)C1:y1=ax2+2ax+a-1(a≠0).
(1)把二次函數(shù)C1的表達(dá)式化成y=a(x-h)2+b(a≠0)的形式 ,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo) ;
(2)已知二次函數(shù)C1的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-3,1).
①a的值 ;
②點(diǎn)B在二次函數(shù)C1的圖象上,點(diǎn)A,B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,連接AB.二次函數(shù)C2:y2=kx2+kx(k≠0)的圖象,與線段AB只有一個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍 .
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