【題目】已知直線l:y=kx+4與拋物線y=x2交于點A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)求:;的值.
(2)過點(0,-4)作直線PQ∥x軸,且過點A、B分別作AM⊥PQ于點M,BN⊥PQ于點N,設(shè)直線l:y=kx+4交y軸于點F.求證:AF=AM=4+y1.
(3)證明:+為定值,并求出該值.
【答案】(1),;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)聯(lián)立y=kx+4與y=x2,根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系即可求出、的值;
(2)作FC⊥AM于點C,可求F(0,4).設(shè)A(x1 x1),根據(jù)勾股定理及圖形與坐標(biāo)的關(guān)系可證結(jié)論成立;
(3)求出AF=, BF=,代入+化簡即可.
∵y=kx+4,y=x2,
∴x2- kx-4=0,
∴,
;
∵y1=kx1+4,y2=kx2+4,
∴;
(2)作FC⊥AM于點C,
∵當(dāng)x=0時,
y=0+4=4,
∴F(0,4).
設(shè)A(x1 x12),
∴AF=.
∵AM=,
∴AF=AM.
∵y1=x12,
∴AF=AM=4+y1;
(3)由(2)知,AF=,同理可求BF=.
∴+
=
=
= .
∵ y2+(-8-16k2)y+16=0,
∴,,
∴+=
= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)y=x2-2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下:
(1)自變量x的取值范圍是 ,x與y的幾組對應(yīng)值列表如下:
x | … | -3 | - | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | 3 | 0 | -1 | 0 | -1 | 0 | 3 | … |
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該圖象的另一部分并觀察函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).
(3)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):關(guān)于x的方程2x2-4|x|=a有4個實數(shù)根,則a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.
(1)點從點開始沿邊向以的速度移動,點從點開始沿邊向點以的速度移動.如果點,分別從,同時出發(fā),經(jīng)過幾秒,的面積等于?
(2)點從點開始沿邊向點以的速度移動,點從點開始沿邊向點以的速度移動.如果點,分別從,同時出發(fā),線段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能,請說明理由.
(3)若點沿線段方向從點出發(fā)以的速度向點移動,點沿射線方向從點出發(fā)以的速度移動,,同時出發(fā),問幾秒后,的面積為?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC為等腰三角形,AB=AC=a,P點是底邊BC上的一個動點,PD∥AC,PE∥AB.
⑴用a表示四邊形ADPE的周長為 ;
⑵點P運動到什么位置時,四邊形ADPE是菱形,請說明理由;
⑶如果△ABC不是等腰三角形(圖2),其他條件不變,點P運動到什么位置時,四邊形ADPE是菱形(不必說明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:,記為,它與軸交于兩點,:將繞旋轉(zhuǎn)得到,交軸于:將繞旋轉(zhuǎn)得到,交軸于.過拋物線,頂點的直線與,,圍成的如圖中的陰影部分,那么該面積為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,一次函數(shù)y=﹣x+10的圖象交x軸于點A,交y軸于點B.以P(1,0)為圓心的⊙P與y軸相切,若點P以每秒2個單位的速度沿x軸向右平移,同時⊙P的半徑以每秒增加1個單位的速度不斷變大,設(shè)運動時間為t(s)
(1)點A的坐標(biāo)為 ,點B的坐標(biāo)為 ,∠OAB= °;
(2)在運動過程中,點P的坐標(biāo)為 ,⊙P的半徑為 (用含t的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)⊙P與直線AB相交于點E、F時
①如圖2,求t=時,弦EF的長;
②在運動過程中,是否存在以點P為直角頂點的Rt△PEF,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由(利用圖1解題).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在單位為1的方格紙上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,…,都是斜邊在x軸上,斜邊長分別為2,4,6,…的等直角三角形,若△A1A2A3的頂點坐標(biāo)分別為A1(2,0),A2(1,1),A3(0,0),則依圖中所示規(guī)律,A2019的坐標(biāo)為( )
A.(﹣1008,0)B.(﹣1006,0)C.(2,﹣504)D.(1,505)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗數(shù)據(jù)顯示,一般成人喝半斤低度白酒后,1.5時內(nèi)其血液中酒精含量y(毫克/百毫升)與時間(時)的關(guān)系可近似地用二次函數(shù)刻畫;1.5時后(包括1.5時)y與x可近似地用反比例函數(shù)(k>0)刻畫(如圖所示).
(1)根據(jù)上述數(shù)學(xué)模型計算:
①喝酒后幾時血液中的酒精含量達(dá)到最大值?最大值為多少?
②當(dāng)=5時,y=45.求k的值.
(2)按國家規(guī)定,車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升時屬于“酒后駕駛”,不能駕車上路.參照上述數(shù)學(xué)模型,假設(shè)某駕駛員晚上20:00在家喝完半斤低度白酒,第二天早上7:00能否駕車去上班?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】長為的春游隊伍,以的速度向東行進(jìn),如圖1和圖2,當(dāng)隊伍排尾行進(jìn)到位置時,在排尾處的甲有一物品要送到排頭,送到后立即返回排尾,甲的往返速度均為,當(dāng)甲返回排尾后,他及隊伍均停止行進(jìn).設(shè)排尾從位置開始行進(jìn)的時間為,排頭與的距離為
(1)當(dāng)時,解答:
①求與的函數(shù)關(guān)系式(不寫的取值范圍);
②當(dāng)甲趕到排頭位置時,求的值;在甲從排頭返回到排尾過程中,設(shè)甲與位置的距離為,求與的函數(shù)關(guān)系式(不寫的取值范圍)
(2)設(shè)甲這次往返隊伍的總時間為,求與的函數(shù)關(guān)系式(不寫的取值范圍),并寫出隊伍在此過程中行進(jìn)的路程.
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