【題目】如圖,在中,,,以為圓心,任意長為半徑畫弧分別交于點(diǎn),再分別以、為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),連結(jié)并延長交于點(diǎn),則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( )

的平分線;②;③;④

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

①連接NP,MP,根據(jù)SSS定理可得ANP≌△AMP,故可得出結(jié)論;

②先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠CAB的度數(shù),再由AD是∠BAC的平分線得出∠1=2=30°,

根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可知∠ADC=60°

③根據(jù)∠1=B可知AD=BD,故可得出結(jié)論;

④先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠2=30°,CD= AD,再由三角形的面積公式即可得出結(jié)論.

①證明:連接NP,MP

ANPAMP中,

∴△ANP≌△AMP,

則∠CAD=BAD,

AD是∠BAC的平分線,故此選項(xiàng)正確;

②證明:∵在ABC,C=90°,B=30°,

∴∠CAB=60°.

AD是∠BAC的平分線,

∴∠1=2= CAB=30°,

∴∠3=90°2=60°,ADC=60°,故此選項(xiàng)正確;

③證明:∵∠1=B=30°,

AD=BD,故此選項(xiàng)正確;

④證明:∵在RtACD,2=30°

CD=AD,

BC=BD+CD=AD+AD=AD,=ACCD= ACAD,

=ACBC=ACAD= ACAD

=1:3,故此選項(xiàng)不正確;

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】平行四邊形ABCD的對(duì)角線ACBD交于O點(diǎn),分別過頂點(diǎn)B,C作兩對(duì)角線的平行線交于點(diǎn)E,得平行四邊形OBEC

1)如果四邊形ABCD為矩形(如圖),四邊形OBEC為何種四邊形?請(qǐng)證明你的結(jié)論;

2)當(dāng)四邊形ABCD    形時(shí),四邊形OBEC是正方形.

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(1)該校教師報(bào)名參加本次學(xué)習(xí)強(qiáng)國知識(shí)競賽的總?cè)藬?shù)為___________人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)該校教師報(bào)名參加丙組的人數(shù)所占圓心角度數(shù)是__________;

(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分教師到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名教師到丙組?

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(1)在網(wǎng)格中畫出△ABC向上平移4個(gè)單位后得到的△AlBlCl;

(2)在網(wǎng)格中畫出△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后得到的△AB2C2;

(3)(1)△ABC向上平移過程中,求邊AC所掃過區(qū)域的面積.

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【題目】分)如圖,某幼兒園為了加強(qiáng)安全管理,決定將園內(nèi)的滑滑板的傾角由降為,已知米,點(diǎn), 在同一水平地面上, , , 在同一平面內(nèi).

求改善后滑滑板的長.

若滑滑板的正前方有米長的空地就能保證安全,原滑滑板的前方有米長的空地,這樣改善方案是否可行?說明理由.

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1)求二次函數(shù)的解析式;

2)在x軸上有一點(diǎn)D-4,0),將二次函數(shù)圖象沿DA方向平移,使圖象再次經(jīng)過點(diǎn)B

①求平移后圖象頂點(diǎn)E的坐標(biāo);

②求圖象AB兩點(diǎn)間的部分掃過的面積.

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【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一批甲、乙兩種辦公桌若干張,并且每買張辦公桌必須買兩把椅子,椅子每把.若學(xué)校購買張甲種辦公桌和張乙種辦公桌共花費(fèi)元,購買張甲種辦公桌比購買張乙種辦公桌多花費(fèi)元。

1)求甲、乙兩種辦公桌每張各多少元?

2)若學(xué)校準(zhǔn)備用不超過元購買甲、乙兩種辦公桌共張,且甲種辦公桌數(shù)量不多于乙種辦公桌數(shù)量的倍,請(qǐng)求出有哪幾種購買方案?

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若∠ACB=140°,則∠DCE的度數(shù)為   

(2)(1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(3)當(dāng)∠ACE<90°且點(diǎn)E在直線AC的上方時(shí),當(dāng)這兩塊三角尺有一組邊互相平行時(shí),請(qǐng)直接寫出∠ACE角度所有可能的值(不必說明理由).

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