如圖所示的圖形面積由以下哪個公式表示（    ）

A．       B．

C．          D．

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用錘子以相同的力將鐵釘垂直釘入木塊，隨著鐵釘?shù)纳钊耄F釘所受的阻力也越來越大．當未進入木塊的釘子長度足夠時，每次釘入木塊的釘子長度是前一次的，已知這個鐵釘被敲擊3次后全部進入木塊（木塊足夠厚），且第一次敲擊后鐵釘進入木塊的長度是2cm，若鐵釘總長度為acm，則a的取值范圍是_______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，從邊長為的正方形紙片中剪去一個邊長為的正方形（a＞1），剩余部分沿虛線剪開，再拼成一個矩形（不重疊無縫隙），那么該矩形的面積是（     ）

 


A.2             B.                C.                D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


對于形如這樣的二次三項式,可以用公式法將它分解成的形式. 但對于二次三項式,就不能直接運用公式了. 小紅是這樣想的：在二次三項式中先加上一項,使它與的和成為一個完全平方式,再減去,整個式子的值不變,于是有:

            

像這樣,先添一適當項,使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個項,使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”.

參考小紅思考問題的方法，利用“配方法”把進行因式分解.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，△ABC≌ΔADE，∠B＝80°，∠C＝30°，∠DAC＝35°，則∠EAC的度數(shù)為（     ）

A．40°     B．35°      C．30°      D．25°

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是某中學某班的班徽設(shè)計圖案，其形狀可以近似看做為正五邊形，則每一個內(nèi)角為　　　度.

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


先化簡代數(shù)式，再從-2，2，0三個數(shù)中選一個適當?shù)臄?shù)作為的值代入求值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


線段AB=10cm,BC=5cm,A、B、C三點在同一條直線上，則AC=_         _.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若是方程2x-ay=4的解，則a的值為（      ）

A．1              B. -1             C. 2                 D.-2

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