如圖所示，通過觀察填寫下表。

梯形個數(shù)　　  1　　　　　　 2　　　　　　 3　　　　　　 4　　　　　　 5　　　　　　  6　　　　　　  …　　　　    n

周長　　　　　　 5　　　　　　 8　　　　　　 11　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  …　　　　   

 

答案：
解析：

14；17；20；3n＋2

 


提示：

通過觀察可知每多一個梯形，周長增加3。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：對于三個數(shù)a，b，c用M{a，b，c}表示這三個數(shù)的平均數(shù)，用min{a，b，c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù)．例如：M{-1，2，3}=
-1+2+3
3
=
4
3
，min{-1，2，3}=-1，min{-1，2，a}=
a(a≤-1)
-1(a＞-1)

問題解決：
（1）填空：min{-5，-
26
，-
1
2
}=
-
26
-
26
；
如果min{2，2x+2，4-2x}=2，則x的取值范圍為
0
0
≤x≤
1
1
．
（2）①如果M{2，x+1，2x}=min{2，x+1，2x}，求x．
②根據(jù)①你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果M{a，b，c}=min{a，b，c}，那么
a=b=c
a=b=c
（填a，b，c的大小關(guān)系）”．證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論．
③運用②的結(jié)論，填空：
若M{2x+y+2，x+2y，2x-y}=min{2x+y+2，x+2y，2x-y}，則x+y=
-4
-4
．
（3）在如圖所示的同一直角坐標系中作出函數(shù)y=4x+1，y=x+2，y=-2x+4的圖象．通過觀察圖象，填空：min{4x+1，x+2，-2x+4}的最大值為
8
3
8
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拼圖填空：
材料：硬紙板、剪刀、三角板．
方法：剪裁、拼圖、探索．
操作：剪裁出若干個大小、形狀完全相同的直角三角形，三邊長分別記為a、b、c，如圖1所示．
（1）拼圖一：分別用4張直角三角形紙片，拼成如圖2、圖3的形狀，觀察圖2、圖3可發(fā)現(xiàn)，圖2中的兩個小正方形的面積之和
 
圖3中的小正方形的面積（填“大于”、“小于”“等于”），這個結(jié)論用關(guān)系式可表示為
 
．
（2）拼圖二：用4張直角三角形紙片拼成如圖4的形狀，觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，圖中共有
 
個正方形，它們的面積之間的關(guān)系是
 
（用語言文字敘述），這個結(jié)論用關(guān)系式可表示為
 
．
（3）拼圖三：用8張直角三角形紙片拼成如圖5的形狀，通過觀察可以得出，圖中3個正方形的面積之間的關(guān)系是
 
（用語言文字敘述），這個結(jié)論用關(guān)系式可表示為
 
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

大家知道，現(xiàn)實生活中很多美麗復(fù)雜的圖案都是由簡單的基本圖形經(jīng)過變換得到的，如圖所示，在圖甲中，Rt△繞其直角頂點每次旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)三次得到右邊的圖形；在圖乙中，四邊形OABC繞O點每次旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)二次得到右邊的圖形．

請你仔細觀察下列圖形，其中不能通過上述方式得到的有圖　　 　　 ．（填序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀理解：對于三個數(shù)a，b，c用M{a，b，c}表示這三個數(shù)的平均數(shù)，用min{a，b，c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù)．例如：M{-1，2，3}=數(shù)學(xué)公式，min{-1，2，3}=-1，min{-1，2，a}=數(shù)學(xué)公式
問題解決：
（1）填空：數(shù)學(xué)公式=______；
如果min{2，2x+2，4-2x}=2，則x的取值范圍為______≤x≤______．
（2）①如果M{2，x+1，2x}=min{2，x+1，2x}，求x．
②根據(jù)①你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果M{a，b，c}=min{a，b，c}，那么______（填a，b，c的大小關(guān)系）”．證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論．
③運用②的結(jié)論，填空：
若M{2x+y+2，x+2y，2x-y}=min{2x+y+2，x+2y，2x-y}，則x+y=______．
（3）在如圖所示的同一直角坐標系中作出函數(shù)y=4x+1，y=x+2，y=-2x+4的圖象．通過觀察圖象，填空：min{4x+1，x+2，-2x+4}的最大值為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

拼圖填空：
材料：硬紙板、剪刀、三角板．
方法：剪裁、拼圖、探索．
操作：剪裁出若干個大小、形狀完全相同的直角三角形，三邊長分別記為a、b、c，如圖1所示．
（1）拼圖一：分別用4張直角三角形紙片，拼成如圖2、圖3的形狀，觀察圖2、圖3可發(fā)現(xiàn)，圖2中的兩個小正方形的面積之和______圖3中的小正方形的面積（填“大于”、“小于”“等于”），這個結(jié)論用關(guān)系式可表示為______．
（2）拼圖二：用4張直角三角形紙片拼成如圖4的形狀，觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，圖中共有______個正方形，它們的面積之間的關(guān)系是______（用語言文字敘述），這個結(jié)論用關(guān)系式可表示為______．
（3）拼圖三：用8張直角三角形紙片拼成如圖5的形狀，通過觀察可以得出，圖中3個正方形的面積之間的關(guān)系是______（用語言文字敘述），這個結(jié)論用關(guān)系式可表示為______．
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