【題目】數(shù)軸上表示點(diǎn)A的數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)，則與點(diǎn)A相距3個單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是 ．

【答案】2或﹣4
【解析】解：∵點(diǎn)A的數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)，

∴點(diǎn)A表示數(shù)﹣1，

∴在點(diǎn)A左側(cè)，與點(diǎn)A相距3個單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是﹣1﹣3=﹣4，

在點(diǎn)A右側(cè)，與點(diǎn)A相距3個單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是﹣1+3=2，

所以答案是：2或﹣4．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)軸，掌握數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線C：y=x2﹣4x+3．

（1）求該拋物線關(guān)于y軸對稱的拋物線C1的解析式．

（2）將拋物線平移使頂點(diǎn)在x軸上，求的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中紅細(xì)胞的直徑約為0.0000077 m，用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的結(jié)果是(　 　)

A. 0.77×10－5 m B. 0.77×10－6 m

C. 7.7×10－5 m D. 7.7×10－6 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級在母親節(jié)倡議“感恩母親，做點(diǎn)家務(wù)”活動．為了解同學(xué)們在母親節(jié)的周末做家務(wù)情況，年級隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)，并用得到的數(shù)據(jù)制成如下不完整的統(tǒng)計表．

（1）統(tǒng)計表中的 ， ；

（2）被調(diào)查同學(xué)做家務(wù)時間的中位數(shù)是 小時，平均數(shù)是 小時；

（3）年級要組織一次＂感恩母親“的主題級會，級長想從報名的4位同學(xué)中隨機(jī)抽取2位同學(xué)在會上談體會．據(jù)統(tǒng)計，報名的4人分別是母親節(jié)的周末做家務(wù)1小時的1人、做家務(wù)1．5小時的2人、做家務(wù)2小時的1人．請你算算選上的2位同學(xué)恰好是一位做家務(wù)2小時和一位做家務(wù)1．5小時的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝x2＋bx＋c過點(diǎn)A(3，0)，B(1，0)，交y軸于點(diǎn)C，點(diǎn)P是該拋物線上一動點(diǎn)，點(diǎn)P從C點(diǎn)沿拋物線向A點(diǎn)運(yùn)動(點(diǎn)P不與點(diǎn)A重合)，過點(diǎn)P作PD∥y軸交直線AC于點(diǎn)D.

(1)求拋物線的解析式；

(2)求點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中線段PD長度的最大值；

(3)在拋物線對稱軸上是否存在點(diǎn)M，使|MA－MC|最大？若存在，請求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明做這樣一道題：“計算：|(－3)＋口|.”其中“口”處被污漬覆蓋，他翻開后面的答案知該題的計算結(jié)果是6，那么“口”表示的數(shù)是___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱覽室某一書架上原有圖書20本，規(guī)定每天歸還圖書為正，借出圖書為負(fù)，經(jīng)過兩天借閱情況如下：（﹣3，+1），（﹣1，+2），則該書架上現(xiàn)有圖書本．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】1不是﹣1的（ ）
A.相反數(shù)
B.絕對值
C.平方數(shù)
D.倒數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)如圖所示的方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A(1，0)，B(4，0)，C(3，3)，D(1，4).

(1)描出A、B、C、D、四點(diǎn)的位置，并順次連接ABCD；

(2)四邊形ABCD的面積是________.

(3)把四邊形ABCD向左平移5個單位，再向上平移1個單位得到四邊形A′B′C′D′，寫出點(diǎn)A′、B′、C′、D′的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案