【題目】《九章算術(shù)》是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作,奠定了中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的基本框架.《九章算術(shù)》中記載:今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長(zhǎng)一尺,間徑幾何?(如圖

閱讀完這段文字后,小智畫出了一個(gè)圓柱截面示意圖(如圖),其中BOCD于點(diǎn)A,求間徑就是要求O的直徑.

再次閱讀后,發(fā)現(xiàn)AB= 寸,CD= 寸(一尺等于十寸),通過運(yùn)用有關(guān)知識(shí)即可解決這個(gè)問題.請(qǐng)你補(bǔ)全題目條件,并幫助小智求出O的直徑.

【答案】(1)1,10; (2)O的直徑為26寸.

【解析】

試題分析:根據(jù)題意容易得出AB和CD的長(zhǎng);連接OB,設(shè)半徑CO=OB=x寸,先根據(jù)垂徑定理求出CA的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理求出x的值,即可得出直徑.

試題解析:根據(jù)題意得:AB=1寸,CD=10寸;故答案為:1,10;

(2)連接CO,如圖所示:BOCD,

設(shè)CO=OB=x寸,則AO=(x1)寸,

在RtCAO中,CAO=90°

AO2+CA2=CO2

(x1)2+52=x2.解得:x=13,

∴⊙O的直徑為26寸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】好久未見的A,B,C,D,E五位同學(xué)歡聚一堂,他們相互握手一次,中途統(tǒng)計(jì)各位同學(xué)握手次數(shù)為:A同學(xué)握手4次,B同學(xué)握手3次,C同學(xué)握手2次,D同學(xué)握手1次,那么此時(shí)E同學(xué)握手 次.

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【題目】下列各式計(jì)算正確的是(
A.2a2+3a2=5a4
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C.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2
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【題目】已知:如圖,以等邊三角形ABC一邊AB為直徑的O與邊AC、BC分別交于點(diǎn)D、E,過點(diǎn)D作DFBC,垂足為F.

(1)求證:DF為O的切線;

(2)若等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為4,求DF的長(zhǎng);

(3)寫出求圖中陰影部分的面積的思路.(不求計(jì)算結(jié)果)

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【題目】x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,那么x+y+z=______.

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【題目】如圖,在Rt△ABC的斜邊BC上截取CD=CA,過點(diǎn)DDE⊥BC,交ABE,則下列結(jié)論一定正確的是( 。

A. AE=BE B. DB=DE C. AE=BD D. ∠BCE=∠ACE

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(﹣4,3),B(﹣6,1),C(﹣1,1),將△ABC繞著原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后得到△A1B1C1 , 則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是( )
A.(1,﹣1)
B.(4,﹣3)
C.(﹣1,﹣1)
D.(6,﹣1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,點(diǎn)A、B分別是∠NOP、MOP平分線上的點(diǎn),ABOP于點(diǎn)E,BCMN于點(diǎn)C,ADMN于點(diǎn)D,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A. ADBCAB

B. AOB90°

C. 與∠CBO互余的角有兩個(gè)

D. 點(diǎn)OCD的中點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果向西走30米記作-30米,那么向東走20米記作( )

A.20B.+20C.10D.+50

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同步練習(xí)冊(cè)答案