如圖,圓錐的主視圖是一個(gè)等腰直角三角形,直角邊長(zhǎng)為2,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為 .(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市中考三模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),對(duì)稱軸為x=﹣1.給出四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a﹣b+c=0;④5a<b.其中正確結(jié)論是( ).
A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省威海市乳山市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)擬組織學(xué)生開(kāi)展唱紅歌比賽活動(dòng).團(tuán)委對(duì)初四一班會(huì)唱紅歌的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(A:會(huì)唱1首;B會(huì)唱2首;C:會(huì)唱3首;D:會(huì)唱4首以上),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,將會(huì)唱4首以上的部分補(bǔ)充完整.
(2)求該班會(huì)唱1首的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比.
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算會(huì)唱3首的部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(4)若該校初四共有350人,請(qǐng)你估計(jì)會(huì)唱3首紅歌的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省威海市乳山市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形是中心對(duì)稱圖形的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
山地自行車越來(lái)越受中學(xué)生的喜愛(ài),各種品牌相繼投放市場(chǎng),某車行經(jīng)營(yíng)的A型車今年毎輛銷售價(jià)比去年降低
400元,則今年銷售5輛車與去年銷售4輛車的銷售金額相同.
(1)求該車行今年和去年A型車每輛銷售價(jià)各多少元?
(2)該車行今年計(jì)劃進(jìn)一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車數(shù)量的兩倍.若今年A型車進(jìn)貨價(jià)毎輛1100元,B型車進(jìn)貨價(jià)每輛1600元、銷售價(jià)每輛2200元.設(shè)進(jìn)A型車a輛,這批車賣完后獲得利潤(rùn)W元?應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車獲得利潤(rùn)最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將x4-2x2+1因式分解的最終結(jié)果是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某中學(xué)舉行“我的夢(mèng)•中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,有30名同學(xué)參加比賽,成績(jī)互不相同,前15名進(jìn)入決賽.小紅同學(xué)知道自己成績(jī)后,要判斷自己能否進(jìn)人決賽,還需要知道這30名同學(xué)比賽成績(jī)的( )
A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西省南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都是60°,則這個(gè)多邊形邊數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濟(jì)南市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
利用適當(dāng)方法解下列方程
(1)4(x-3)2=25
(2)x2-4x=0
(3)3x(x+1)=3x+3
(4)2x2+1=3x
(5)x2-7x+10=0.
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