對一個(gè)圖形進(jìn)行放縮時(shí)，下列說法中正確的是（ ）
A．圖形中線段的長度與角的大小都會(huì)改變；
B．圖形中線段的長度與角的大小都保持不變；
C．圖形中線段的長度保持不變、角的大小可以改變；
D．圖形中線段的長度可以改變、角的大小保持不變．
D.

試題分析：根據(jù)相似圖形的性質(zhì)得出相似圖形的對應(yīng)邊成比例，對應(yīng)角相等，即可得出答案．
根據(jù)相似多邊形的性質(zhì)：相似多邊形的對應(yīng)邊成比例，對應(yīng)角相等，
∴對一個(gè)圖形進(jìn)行收縮時(shí)，圖形中線段的長度改變，角的大小不變，
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用紙折出黃金分割點(diǎn)：裁一張正方形的紙片ABCD，先折出BC的中點(diǎn)E，再折出線段AE，然后通過折疊使EB落到線段EA上，折出點(diǎn)B的新位置B′，因而EB′＝EB，類似地，在AB上折出點(diǎn)B″使AB″＝AB′，這時(shí)B″就是AB的黃金分割點(diǎn)，請你證明這個(gè)結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知，請?zhí)砑右粋�(gè)條件，使，這個(gè)條件可以是______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把一個(gè)三角形分割成幾個(gè)小正三角形，有兩種簡單的“基本分割法”．
基本分割法1：如圖①，把一個(gè)正三角形分割成4個(gè)小正三角形，即在原來1個(gè)正三角形的基礎(chǔ)上增加了3個(gè)正三角形．
基本分割法2：如圖②，把一個(gè)正三角形分割成6個(gè)小正三角形，即在原來1個(gè)正三角形的基礎(chǔ)上增加了5個(gè)正三角形．

請你運(yùn)用上述兩種“基本分割法”，解決下列問題：
（1）把圖③的正三角形分割成9個(gè)小正三角形；
（2）把圖④的正三角形分割成10個(gè)小正三角形；
（3）把圖⑤的正三角形分割成11個(gè)小正三角形；
（4）把圖⑥的正三角形分割成12個(gè)小正三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知:如圖，在△ABC中，AB=AC,∠A=36°,∠ABC的平分線交AC于D，

（1）求證：△ABC∽△BCD；
（2）若BC＝2，求AB的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在比例尺是1:38000的黃浦江交通游覽圖上，某隧道長約7，它的實(shí)際長度約為（    ）
A．0.266；B．2.66；C．26.6；D．266.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在Rt△ABC和Rt△DEF中，∠ C=∠ F=90°，當(dāng)AC=3，AB=5，DE=10，EF=8時(shí)，Rt△ABC和Rt△DEF是  的．（填“相似”或者“不相似”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，取一張長為a，寬為b的長方形紙片，將它對折兩次后得到一張小長方形紙片，若要使小長方形與原長方形相似，則原長方形紙片的邊a、b應(yīng)滿足的條件是（   ）
A．a(chǎn)=bB．a(chǎn)=2bC．a(chǎn)=2bD．a(chǎn)=4b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知，則直線一定經(jīng)過（　�。�
A．第一、二象限B．第二、三象限
C．第三、四象限D．第一、四象限

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同步練習(xí)冊答案