（2013山東棗莊）從棱長為2的正方體毛坯的一角，挖去一個棱長為1的小正方體，得到一個如圖所示的零件，則這個零件的表面積是________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省福安市九年級下學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)了統(tǒng)計知識后，小剛就本班同學(xué)上學(xué)“喜歡的出行方式”進行了一次調(diào)查．圖（1）和圖（2）是他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）補全條形統(tǒng)計圖，并計算出“騎車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（2）如果全年級共600名同學(xué)，請估算全年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)；

（3）若由3名“喜歡乘車”的學(xué)生，1名“喜歡步行”的學(xué)生，1名“喜歡騎車”的學(xué)生組隊參加一項活動．欲從中選出2人擔(dān)任組長（不分正副），列出所有可能的情況，并求出2人都“喜歡乘車”的學(xué)生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期中測試卷（解析版） 題型：選擇題

當a≠0時，函數(shù)y＝ax＋1與函數(shù)在同一坐標系中的圖象可能是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014山東東營）如圖，是一個由多個相同小正方體堆積而成的幾何體的俯視圖，圖中所示數(shù)字為該位置小正方體的個數(shù)，則這個幾何體的左視圖是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級期末測試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013四川遂寧）已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點（2，－2），則k的值為（　　）

A．4

B．

C．－4

D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

如圖是由若干個相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖，小正方體的棱長是________，則這個幾何體的體積是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

（2014貴州六盤水）“橫看成嶺側(cè)成峰”從數(shù)學(xué)的角度解釋為（　　）

A．從不同的方向觀察同一建筑物時，看到的圖形不一樣

B．從同一方向觀察同一建筑物時，看到的圖形不一樣

C．從同一方向觀察不同的建筑物時，看到的圖形一樣

D．以上答案都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四個幾何體中，它們各自的三個視圖（主視圖、左視圖和俯視圖）有兩個相同，而另外一個不同的幾何體是________．（填寫序號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小明在A時測得某樹的影長為2m，在B時又測得該樹的影長為8m，若兩次日照的光線互相垂直，則樹的高度為________m．

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同步練習(xí)冊答案