大于-
2
小于
5
的整數(shù)是
 
分析:先確定-
2
5
的取值范圍,再根據(jù)取值范圍找出整數(shù)即可.
解答:解:∵1<2<4,4<5<9,
∴-2<-
2
<-1,2<
5
<3,
∴大于-
2
小于
5
的整數(shù)是:-1,0,1,2共4個(gè).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無理數(shù)的估算,其中利用“夾逼法”確定-
2
5
的取值范圍是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的,后面的就改用手勢(shì)了.下面來年各個(gè)圖框是用法國“小九九”計(jì)算7×8和8×9的兩個(gè)示例

(1)用法國“小九九”計(jì)算7×9,左,右手依次伸出手指的個(gè)數(shù)是
左手伸出2右手伸出4

(2)如果有兩個(gè)數(shù)a,b(a,b都是大于5小于10的整數(shù)),要計(jì)算a×b,兩手伸出的手指數(shù)的和為
(a-5)+(b-5)=a+b-10
;未伸出的手指數(shù)積為
(10-a)×(10-b)=ab-10(a+b)+100.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

絕對(duì)值大于2小于5的整數(shù)是
±3,±4
±3,±4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2=64,則
3x
=
±2
±2
.大于
3
小于
7
的整數(shù)是
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小于7.5的正整數(shù)為
7,6,5,4,3,2,1
7,6,5,4,3,2,1
,大于-3小于3的整數(shù)為
-2,-1,0,1,2
-2,-1,0,1,2

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同步練習(xí)冊(cè)答案