某校九(3)班的全體同學喜歡的球類運動用圖4所示的統(tǒng)計圖來表示,下面說法正確的是（　　）

A．從圖中可以直接看出喜歡各種球類的具體人數(shù);             B．從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù);

C．從圖中可以直接看出全班同學初中三年來喜歡各種球類的變化情況      ;D．從圖中可以直接看出全班同學現(xiàn)在喜歡各種球類的人數(shù)的大小關(guān)系｡

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•贛州模擬）某校九年級進行了模擬考試后，張老師對九（2）班全體同學“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進行了統(tǒng)計，繪制成下表（學生得分均為整數(shù)分）：

由于在填表時不慎把墨水滴在表格上，致使表中數(shù)據(jù)不完整，但已知全班同學此題的平均得分為4分，結(jié)合上表回答下列問題：
（1）九（2）班學生共有多少人？
（2）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列四種說法中正確的有
①、③
①、③
．（填序號即可）
①該班此題得6分得人數(shù)最多；
②“隨機抽取該班一份試卷，此題得1分”是不可能事件；
③該班學生此題得分的中位數(shù)是4；
④若將“該班同學本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計圖，則“此題得0分”的人數(shù)所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°；
（3）若本年級學生共有540人，請你用此樣本估計整個年級有多少同學此題得滿分？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

李明對某校九年級（2）班進行了一次社會實踐活動調(diào)查，從調(diào)查的內(nèi)容中抽出兩項．
調(diào)查一：對小聰、小亮兩位同學的畢業(yè)成績進行調(diào)查，其中畢業(yè)成績按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項進行計算，計算的方法按4：4：2進行，畢業(yè)成績達80分以上為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，小聰、小亮的三項成績?nèi)缬冶恚海▎挝唬悍郑?br />
綜合素質(zhì) 考試成績 體育測試
滿分 100 100 100
小聰 72 98 60
小亮 90 75 95
請你根據(jù)以上提供的信息，解答：小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平？哪位同學的畢業(yè)成績更好些？
調(diào)查二：
下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖．從這兩個分布圖所提供的數(shù)字，請你回答下列問題：

（1）該班共有同學
50
50
名；
（2）補上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分；
（3）在扇形分布圖中，乘汽車人數(shù)所占的圓心角的度數(shù)為
72
72
度；
（4）若全校有2500名學生，估計該校步行旅游的人數(shù)有
750
750
人．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年福建莆田初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試數(shù)學試卷及答案 題型：044

某校九年級(1)班課題研究小組對本校九年級全體同學的體育達標(體育成績60分以上，含60分)情況進行調(diào)查．他們對本班50名同學的體育達標情況和其余班級同學的體育達標情況分別進行調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果如下：

說明：每組成績的取值范圍中，含最低值，不合最高值．

根據(jù)以上統(tǒng)計圖，請解答下面問題：

(1)九年級(1)班同學體育達標率和九年級其余班級同學體育達標率各是多少？

(2)如果全年段同學的體育達標率不低于90％，則全年段同學人數(shù)不超過多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某校九年級進行了模擬考試后，張老師對九（2）班全體同學“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進行了統(tǒng)計，繪制成下表（學生得分均為整數(shù)分）：

由于在填表時不慎把墨水滴在表格上，致使表中數(shù)據(jù)不完整，但已知全班同學此題的平均得分為4分，結(jié)合上表回答下列問題：
（1）九（2）班學生共有多少人？
（2）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列四種說法中正確的有______．（填序號即可）
①該班此題得6分得人數(shù)最多；
②“隨機抽取該班一份試卷，此題得1分”是不可能事件；
③該班學生此題得分的中位數(shù)是4；
④若將“該班同學本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計圖，則“此題得0分”的人數(shù)所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°；
（3）若本年級學生共有540人，請你用此樣本估計整個年級有多少同學此題得滿分？

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科目：初中數(shù)學 來源：河北省模擬題 題型：解答題

某校九年級期中考試后，王老師對九(1)班全體同學“滿分為6分的一道解答題的得分”況進行了統(tǒng)計，并繪制出下面一幅不完整的統(tǒng)計圖（得分均為整數(shù)）：

已知全班同學此題的平均分為4分，請結(jié)合圖形回答下列問題：
( l )請補全統(tǒng)計圖．
(2)下列說法正確的有（     ）．（填序號即可）  ①該班此題得6分的人數(shù)最多；  ②“隨機抽取該班的一份試卷，此題得1分”是不可能事件； ③該班學生此題得分的中位數(shù)是4分；  ④若將“該班同學本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計圖，則“此題得0分”的人數(shù)所對應(yīng)的同心角的度數(shù)為36°．
(3)若該校九年級共有540名學生，請你估計九年級有多少學生此題得滿分？

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