【題目】(1)(問題發(fā)現(xiàn))如圖1,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D為BC的中點,以CD為一邊作正方形CDEF,點E恰好與點A重合,請判斷線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系并寫出推斷過程;
(2)(拓展研究)在(1)的條件下,如果正方形CDEF繞點C旋轉(zhuǎn),連接BE,CE,AF,線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;
(3)(結(jié)論運用)在(1)(2)的條件下,若△ABC的面積為2,當(dāng)正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B,E,F三點在同一直線上時,請直接寫出線段AF的長.
【答案】(1)BE=AF.見解析;(2)無變化.證明見解析;(3)線段AF的長為或.
【解析】
(1)首先證明△ADB是等腰直角三角形,推出AB=AD,再證明AF=AD即可解決問題;
(2)先利用三角函數(shù)得出,,推出,夾角相等即可得出△ACF∽△BCE,進而得出結(jié)論;
(3)分兩種情況計算,當(dāng)點E在線段BF上時,如圖2,先利用勾股定理求出EF=CF=AD=,BF=,即可得出BE=-,借助(2)得出的結(jié)論,當(dāng)點E在線段BF的延長線上,同前一種情況一樣即可得出結(jié)論.
(1)在Rt△ABC中,AB=AC,
根據(jù)勾股定理得,BC==AB,
又∵點D為BC的中點,
∴AD=BC=AB,
∵四邊形CDEF是正方形,
∴AF=EF=AD=AB=BE,
∴BE=AF.
(2)無變化.
證明:如圖2,在Rt△ABC中,∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∴sin∠ABC==,
在正方形CDEF中,∠FEC=∠FED=45°,
在Rt△CEF中,sin∠FEC=,
∴,
∵∠FCE=∠ACB=45°,
∴∠FCE-∠ACE=∠ACB-∠ACE,
∴∠FCA=∠ECB,
∴△ACF∽△BCE,
∴,
∴BE=AF,
∴線段BE與AF的數(shù)量關(guān)系無變化;
(3)當(dāng)點E在線段AF上時,如圖2,
由(1)知,CF=EF=CD=,
在Rt△BCF中,CF=,BC=2,
根據(jù)勾股定理得,BF=,
∴BE=BF-EF=-,
由(2)知,BE=AF,
∴AF=-1,
當(dāng)點E在線段BF的延長線上時,如圖3,
在Rt△ABC中,AB=AC=2,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∴sin∠ABC=,
在正方形CDEF中,∠FEC=∠FED=45°,
在Rt△CEF中,sin∠FEC=,
∴,
∵∠FCE=∠ACB=45°,
∴∠FCB+∠ACB=∠FCB+∠FCE,
∴∠FCA=∠ECB,
∴△ACF∽△BCE,
∴,
∴BE=AF,
由(1)知,CF=EF=CD=,
在Rt△BCF中,CF=,BC=2,
根據(jù)勾股定理得,BF=,
∴BE=BF+EF=+,
由(2)知,BE=AF,
∴AF=+1.
即:當(dāng)正方形CDEF旋轉(zhuǎn)到B,E,F三點共線時候,線段AF的長為-1或+1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AC是直徑,點D是AC延長線上一點,且∠DBC=∠BAC,.
(1)求證:BD是⊙O的切線;(2)求的值;(3)如圖,直徑AC=5,,求△ABF面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有以下六個命題,①同旁內(nèi)角互補;②若x2=4,則x=2;③;④平分弦的直徑垂直于弦;⑤等弧所對的圓心角相等;⑥相等的圓心角所對的弧相等.從這六個命題中隨機任意抽取一個命題是真命題的概率為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與x軸交于點,與y軸交于點B,拋物線經(jīng)過點.
求k的值和拋物線的解析式;
為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點.
若以O,B,N,P為頂點的四邊形OBNP是平行四邊形時,求m的值.
當(dāng) 時,求m的值.
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【題目】在“全民讀書月”活動中,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)本學(xué)期購買課外書的費用情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)
費用(元) | 20 | 30 | 50 | 80 | 100 |
人數(shù) | 6 | a | 10 | b | 4 |
(1)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 元,中位數(shù)是 元;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“50元”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 度,該班學(xué)生購買課外書的平均費用為 元;
(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本學(xué)期購買課外書花費50元的學(xué)生有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】折紙飛機是我們兒時快樂的回憶,現(xiàn)有一張長為290mm,寬為200mm的白紙,如圖所示,以下面幾個步驟折出紙飛機:(說明:第一步:白紙沿著EF折疊,AB邊的對應(yīng)邊A′B′與邊CD平行,將它們的距離記為x;第二步:將EM,MF分別沿著MH,MG折疊,使EM與MF重合,從而獲得邊HG與A′B′的距離也為x),則PD=______mm.
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【題目】下列說法正確的是( )
A. “買一張電影票,座位號為偶數(shù)”是必然事件
B. 若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為S甲2=0.3,S乙2=0.1,則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C. 一組數(shù)據(jù)2,4,5,5,3,6的眾數(shù)是5
D. 一組數(shù)據(jù)2,4,5,5,3,6的平均數(shù)是5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點之間的距離,根據(jù)實際情況,作出如圖所示的圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于點D,C在BD上,有四位同學(xué)分別測量出以下四組數(shù)據(jù):①BC,∠ACB;②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根據(jù)所測數(shù)據(jù),求出A、B間距離的有( )
A. 4組B. 3組C. 2組D. 1組
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【題目】中華文化,源遠(yuǎn)流長,在文學(xué)方面,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”,某中學(xué)為了了解學(xué)生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題做法全校學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制城如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:
(1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 部,中位數(shù)是 部,扇形統(tǒng)計圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度.
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)沒有讀過四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大固定名著中各自隨機選擇一部來閱讀,則他們選中同一名著的概率為 .
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