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我們知道,兩邊及其中一邊的對角分別對應相等的兩個三角形不一定全等. 那么在什么情況下,它們會全等?

(1)閱讀與證明:

對于這兩個三角形均為直角三角形,顯然它們全等.

對于這兩個三角形均為鈍角三角形,可證它們全等(證明略).

對于這兩個三角形均為銳角三角形,它們也全等,可證明如下:

已知:△ABC、△A1B1C1均為銳角三角形,AB=A1B1,BC=B1C1,∠C=∠C1.

求證:△ABC≌△A1B1C1. (請你將下列證明過程補充完整)

證明:分別過點B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.

則∠BDC=∠B1D1C1=90°,

∵BC=B1C1,∠C=∠C1,

∴△BCD≌△B1C1D1,

∴BD=B1D1.

______________________________。

(2)歸納與敘述:

由(1)可得到一個正確結論,請你寫出這個結論.

 

 

 

【答案】

見解析

【解析】考查三角形全等的判定

本題考查的是全等三角形的判定,首先易證得△ADB≌△A1B1C1然后易證出△ABC≌△A1B1C1

(1)又∵AB=A1B1,∠ADB=∠A1D1B1=90°,

∴△ADB≌△A1D1B1

∴∠A=∠A1,

又∵∠C=∠C1,BC=B1C1,

∴△ABC≌△A1B1C1

(2)若△ABC、△A1B1C1均為銳角三角形或均為直角三角形或均為鈍角三角形,

AB=A1B1,BC=B1C1,∠C=∠C1,

則△ABC≌△A1B1C1.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

22、我們知道,兩邊及其中一邊的對角分別對應相等的兩個三角形不一定全等.那么在什么情況下,它們會全等?
(1)閱讀與證明:
對于這兩個三角形均為直角三角形,顯然它們全等.
對于這兩個三角形均為鈍角三角形,可證它們全等(證明略).
對于這兩個三角形均為銳角三角形,它們也全等,可證明如下:
已知:△ABC、△A1B1C1均為銳角三角形,AB=A1B1,BC=B1Cl,∠C=∠Cl
求證:△ABC≌△A1B1C1
(請你將下列證明過程補充完整.)
證明:分別過點B,B1作BD⊥CA于D,
B1D1⊥C1A1于D1
則∠BDC=∠B1D1C1=90°,
∵BC=B1C1,∠C=∠C1
∴△BCD≌△B1C1D1,
∴BD=B1D1
(2)歸納與敘述:
由(1)可得到一個正確結論,請你寫出這個結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀與證明:
我們知道,兩邊及其中一邊的對角分別對應相等的兩個三角形不一定全等,那么在什么情況下,它們會全等?
對于這兩個三角形均為直角三角形,顯然它們全等.
對于這兩個三角形均為鈍角三角形,可證它們全等(證明略).
對于這兩個三角形均為銳角三角形,它們也全等,可證明如下:
已知:△ABC、△A1B1C1均為銳角三角形,AB=A1B1,BC=B1C1,∠C=∠C1
求證:△ABC≌△A1B1C1

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科目:初中數學 來源: 題型:

我們知道,兩邊及其中一邊的對角分別對應相等的兩個三角形不一定全等.那么在什么情況下,它們會全等?

(1)閱讀與證明:

對于這兩個三角形均為直角三角形,顯然它們全等.

對于這兩個三角形均為鈍角三角形,可證它們全等(證明略).

對于這兩個三角形均為銳角三角形,它們也全等,可證明如下:

已知:△ABC、△A1B1C1均為銳角三角形,AB=A1B1,BC=B1Cl,∠C=∠Cl

求證:△ABC≌△A1B1C1.(請你將下列證明過程補充完整)

證明:分別過點B,B1作BD⊥CA于D,B1 D1⊥C1 A1于D1.則∠BDC=∠B1D1C1=900,

∵BC=B1C1,∠C=∠C1,∴△BCD≌△B1C1D1,∴BD=B1D1

(2)歸納與敘述: 由(1)可得到一個正確結論,請你寫出這個結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

我們知道,兩邊及其中一邊的對角分別對應相等的兩個三角形不一定全等. 那么在什么情況下,它們會全等?

(1)閱讀與證明:

對于這兩個三角形均為直角三角形,顯然它們全等.

對于這兩個三角形均為鈍角三角形,可證它們全等(證明略).

對于這兩個三角形均為銳角三角形,它們也全等,可證明如下:

已知:△ABC、△A1B1C1均為銳角三角形,AB=A1B1,BC=B1C1,∠C=∠C1.

求證:△ABC≌△A1B1C1. (請你將下列證明過程補充完整)

證明:分別過點B,B1作BD⊥CA于D,B1D1⊥C1A1于D1.

則∠BDC=∠B1D1C1=90°,

∵BC=B1C1,∠C=∠C1

∴△BCD≌△B1C1D1,

∴BD=B1D1.

______________________________。

(2)歸納與敘述:

由(1)可得到一個正確結論,請你寫出這個結論.

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