20．計(jì)算：
（1）3b3•$\frac{5}{6}$b2
（2）（-6ay3）•（-a2）

分析 （1）直接利用單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把他們的系數(shù)，相同字母分別相乘，對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母，則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式，進(jìn)而求出答案；
（2）直接利用單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式運(yùn)算法則求出答案．

解答 解：（1）3b3•$\frac{5}{6}$b2
=3×$\frac{5}{6}$b3+2
=$\frac{5}{2}$b5；

（2）（-6ay3）•（-a2）=6a3y3．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式，正確掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，若∠A=60°，則∠C的度數(shù)是（　　）
A．100°B．110°C．120°D．130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，已知△ABC是等邊三角形，以AB為直徑作⊙O，交AC邊于點(diǎn)D，交BC邊于點(diǎn)E，作DF⊥BC于點(diǎn)F．
（1）求證：DF是⊙O的切線；
（2）若△ABC的邊長為4，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．從學(xué)校去小明家，要向正東走200米，再向正北走200米，從小明家去小剛家，要向正北走100米，再向正西走300米，從小剛家去小惠家，要向正南走500米，再向正東走300米，請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，畫出位置圖，并用坐標(biāo)表示學(xué)校，小明家、小剛家和小惠家的位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．分式$\frac{{4{y^2}+8xy}}{2xy}$化為最簡分式的結(jié)果是$\frac{4x+2y}{x}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．求下列各式中x的值：
①4x2=25
②27（x-1）3-8=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線交AC于D，△ABC和△DBC的周長分別是60cm和38cm，則△ABC的腰和底邊長分別為（　�。�
A．24 cm和12 cmB．16 cm和22 cmC．20 cm和16 cmD．22 cm和16 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列命題中，是真命題的是（　　）
A．兩個(gè)銳角的和是銳角
B．鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角
C．同旁內(nèi)角互補(bǔ)
D．兩條直線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D是直線BC上的一點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE，使AD=AE，∠DAE=∠BAC，連接CE．
（1）如圖，點(diǎn)D在線段BC上，若∠BAC=90°，則∠BCE等于90度；
（2）設(shè)∠BAC=α，∠BCE=β．
①如圖，若點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng)，則α與β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說明理由；
②若點(diǎn)D在直線BC上移動(dòng)，則α與β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊(cè)答案