【題目】在進(jìn)行某批乒乓球的質(zhì)量檢驗(yàn)時(shí)，當(dāng)抽取了2000個(gè)乒乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等品有1866個(gè)，則這批乒乓球“優(yōu)等品”的概率的估計(jì)值是______（精確到0.01）

【答案】0.93．

【解析】

大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事件發(fā)生的頻率在某個(gè)固定位置左右擺動(dòng)，并且擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，根據(jù)這個(gè)頻率穩(wěn)定性定理，可以用頻率的集中趨勢(shì)來(lái)估計(jì)概率，這個(gè)固定的近似值就是這個(gè)事件的概率．

解：1866÷2000≈0.93．

故答案為：0.93．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》首映當(dāng)日票房已經(jīng)達(dá)到1.92億元，2天后當(dāng)日票房達(dá)到2.61億元，設(shè)平均每天票房的增長(zhǎng)率為x，則可列方程為___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，⊙O經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，圓心O在BC邊上，且⊙O與BC邊交于點(diǎn)E，在BC上截取CF=AC，連接AF交⊙O 于點(diǎn)D，若點(diǎn)D恰好是的中點(diǎn)．

（1）求證：AC是⊙O的切線；

（2）若BF=17，DF=13，求⊙O的半徑r；

（3）若∠ABC=30°，動(dòng)直線l從與點(diǎn)A、O重合的位置開始繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，到與OC重合時(shí)停止，設(shè)直線l與AC的交點(diǎn)為F，點(diǎn)Q為OF的中點(diǎn)，過點(diǎn)F作FG⊥BC于G，連接AQ、QG．請(qǐng)問在旋轉(zhuǎn)過程中，∠AQG的大小是否變化？若不變，求出∠AQG的度數(shù)；若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6，BC=16，E是BC的中點(diǎn)．點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A出發(fā)，沿AD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q同時(shí)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)C出發(fā)，沿CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng)．
（1）當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí)，PQ∥CD．
（2）當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí)，以點(diǎn)P，Q，E，D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將拋物線y＝x2向右平移2個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位后，得到的拋物線的解析式為(　 　)

A. y＝(x＋2)2＋3 B. y＝(x－2)2＋3 C. y＝(x＋2)2－3 D. y＝(x－2)2－3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿分10分）某校八年級(jí)學(xué)生全部參加“初二生物地理會(huì)考”，從中抽取了部分學(xué)生的生物考試成績(jī)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題：

（1）抽取了__名學(xué)生成績(jī)；

（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A等級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是__；

（4）若A、B、C三個(gè)等級(jí)為合格，該校初二年級(jí)有900名學(xué)生，估計(jì)全年級(jí)生物合格的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)分類，并填在表示相應(yīng)集合的大括號(hào)內(nèi)。

（1）整數(shù)集合： …

（2）正分?jǐn)?shù)集合： …

（3）負(fù)整數(shù)數(shù)集合： …

（4）非負(fù)整數(shù)集合： …

（5）非正數(shù)集合： …

（6）有理數(shù)集合： …

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用八個(gè)同樣大小的小立方體粘成一個(gè)大立方體，如圖(1)所示，得到的幾何體從三個(gè)方向看到的形狀圖如圖(2)所示．若小明從八個(gè)小立方體中取走若干個(gè)，剩余小立方體保持原位置不動(dòng)，并使得到的新幾何體從三個(gè)方向看到的形狀圖仍是圖(2)，則他取走的小立方體最多可以是 個(gè)．

(1)

(2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不是利用三角形穩(wěn)定性的是（ ）

A.鋼架橋B.三角形房架C.伸縮門D.起重機(jī)

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