【題目】如圖(1),拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn)(x1<0<x2),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),若拋物線的對稱軸為直線x=1,且tan∠OAC=3.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)若點(diǎn)D是拋物線BC段上的動點(diǎn),且點(diǎn)D到直線BC距離為 ,求點(diǎn)D的坐標(biāo)
(3)如圖(2),若直線y=mx+n經(jīng)過點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)E(0, - ),點(diǎn)P是直線AE下方拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線交直線AE于點(diǎn)M,點(diǎn)N在線段AM延長線上,且PM=PN,是否存在點(diǎn)P,使△PMN的周長有最大值?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)及△PMN的周長的最大值;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
在Rt△AOC中,tan OAC= =3,且OC=3,
∴OA=1,A(-1,0)
∵拋物線的對稱軸為直線x=1
∴由中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求: ,解得x=3
∴B(3,0)
∴可設(shè)拋物線的表達(dá)式為:y=a(x-3)(x+1)
將C(0,-3)代入上式中,a×(-3)=-3,
解得:a=1
∴拋物線的表達(dá)式為:y=(x-3)(x+1)=x2-2x-3
(2)
∵B(3,0)、C(0,-3)
∴
∴
設(shè)D(x,x2-2x-3).連接OD.
∴
=
=
=
=3
解得:x1=1,x2=2
∴D(1,-4)(2,-3)
(3)
由A(-1,0)、E(0,- )可求:
直線AE的表達(dá)式為:y= ,AE=
設(shè)p(t,t2-2t-3),則M(t, t )
∴PM= t -(t2-2t-3)=- t2+
作PG⊥MN于G,
由PM=PN得:MG=NG= MN
由△PMG∽△AEO有: ,即
∴MG= PM=NG
∴C△PMN=PM+PN+MN= PM= (- t2+ )=- t2+ t+6
∴當(dāng)t= 時(shí),C△PMN有最大值為 ,此時(shí)P
【解析】(1)C點(diǎn)的坐標(biāo)已知,tan∠OAC,據(jù)此求出A點(diǎn)坐標(biāo);對稱軸是x=1,據(jù)此求出B點(diǎn)坐標(biāo)。(2)B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)是已知,根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式求出BC的長度,點(diǎn)D到直線BC的距離為 ,根據(jù) BCD的面積求出D點(diǎn)的坐標(biāo)。(3)已知A、E兩點(diǎn)的坐標(biāo),可以先求出直線AE的表達(dá)式。易知P、M的橫坐標(biāo)相同,分別設(shè)出P、M兩點(diǎn)。用PM分別表示出PN,MN,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),求出 PMN周長的最大值及此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開口方向2、對稱軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)有理數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,且,化簡:.
(2).已知在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:.
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【題目】已知A,B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是m,n.
(1)填寫下表:
(2)若A,B兩點(diǎn)間的距離為d,寫出d與m,n之間的數(shù)量關(guān)系.
(3)在數(shù)軸上標(biāo)出所有符合條件的整數(shù)點(diǎn)P,使它到5和-5的距離之和為10,并求出所有這些整數(shù)的和.
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【題目】如圖,在梯形紙片ABCD中,AD//BC,AD>CD,將紙片沿過點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)C處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連結(jié)C′E.
求證:四邊形CDC′E是菱形.
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【題目】一次數(shù)學(xué)活動課上,老師留下了這樣一道題“任畫一個(gè)△ABC,以BC的中點(diǎn)O為對稱中心,作△ABC的中心對稱圖形,問△ABC與它的中心對稱圖形拼成了一個(gè)什么形狀的特殊四邊形?并說明理由.”
于是大家討論開了,小亮說:“拼成的是平行四邊形”; 小華說:“拼成的是矩形”;
小強(qiáng)說:“拼成的是菱形”; 小紅說:“拼成的是正方形”;其他同學(xué)也說出了自己的看法……你贊同他們中的誰的觀點(diǎn)?為什么?若都不贊同,請說出你的觀點(diǎn)(畫出圖形),并說明理由.
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【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有若干個(gè)相同的紅球,為了估計(jì)袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球?qū)嶒?yàn),他們將30個(gè)與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).下表是幾次活動匯總后統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):
(1)請估計(jì):當(dāng)次數(shù)s很大時(shí),摸到白球的頻率將會接近 ;假如你去摸一次,你摸到白球的概率是 (精確到0.1).
(2)試估算口袋中紅球有多少只?
(3)解決了上面的問題后請你從統(tǒng)計(jì)與概率方面談一條啟示.
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【題目】如圖,△ABC中,D是AB的中點(diǎn),E是AC上一點(diǎn),EF∥AB, DF∥BE.請你猜想DF與AE的關(guān)系,并說明理由.
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【題目】已知點(diǎn)A在數(shù)軸上對應(yīng)的有理數(shù)為a,將點(diǎn)A向左移動6個(gè)單位長度,再向右移動2個(gè)單位長度與點(diǎn)B重合,點(diǎn)B對應(yīng)的有理數(shù)為﹣24.
(1)求a;
(2)如果數(shù)軸上的點(diǎn)C在數(shù)軸上移動3個(gè)單位長度后,距B點(diǎn)8個(gè)單位長度,那么移動前的點(diǎn)C距離原點(diǎn)有幾個(gè)單位長度?
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【題目】某商場籌集資金12.8萬元,一次性購進(jìn)空調(diào)、彩電共30臺.根據(jù)市場需要,這些空調(diào)、彩電可以全部銷售,全部銷售后利潤不少于1.5萬元,其中空調(diào)、彩電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)見表格.
空調(diào) | 彩電 | |
進(jìn)價(jià)(元/臺) | 5400 | 3500 |
售價(jià)(元/臺) | 6100 | 3900 |
設(shè)商場計(jì)劃購進(jìn)空調(diào)x臺,空調(diào)和彩電全部銷售后商場獲得的利潤為y元.
(1)試寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)商場有哪幾種進(jìn)貨方案可供選擇?
(3)選擇哪種進(jìn)貨方案,商場獲利最大?最大利潤是多少元?
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