19．若有理數(shù)m＜0＜n，且|m|＞|n|，則（m+n）（m-n）值的符號是+．

分析 由已知，先判斷（m+n）、（m-n）的符號，再根據(jù)有理數(shù)乘法法則，兩數(shù)相乘，同號得正，可判斷原式符號為正．

解答 解：∵m＜0＜n，且|m|＞|n|，
∴m+n＜0，m-n＜0
∴（m+n）（m-n）值的符號是+．
故答案為：+．

點評 考查了絕對值，要熟悉不為零的有理數(shù)相乘的法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．如圖，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，DE∥BC，AD=BD，求∠BDE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．計算：
（1）（x-3y-4z）2
（2）（2a+1-b）2-（a-b）（a+2b）
（3）（a+b）（a2-ab+b2）-（a+b）2
（4）（a-4b）（$\frac{1}{4}$a2+4b2+ab）

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7．計算：
（1）$\sqrt{5×10×15}$    
（2）$\sqrt{\frac{9×36}{121}}$
（3）$\sqrt{\frac{27}{8}}$×$\sqrt{\frac{2}{3}}$         
（4）$\frac{5\sqrt{3}}{-2\sqrt{48}}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．化簡：（x-1）-1-4（x2+2x-3）-1，并求當x=$\sqrt{3}$-2時的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．已知：直線AB∥CD，點M，N分別在直線AB，CD上，點E為平面內一點．
（1）如圖1，探究∠AME，∠E，∠ENC的數(shù)量關系；并加以證明．
（2）如圖2，∠AME=30°，EF平分∠MEN，NP平分∠ENC，EQ∥NP，求∠FEQ的度數(shù)．
（3）如圖3，點G為CD上一點，∠AMN=m∠EMN，∠GEK=m∠GEM，EH∥MN交AB于點H，直接寫出∠GEK，∠BMN，∠GEH之間的數(shù)量關系（用含m的式子表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．計算：
（1）$|{-6}|+{（{π-3.14}）^0}-{（{-\frac{1}{3}}）^{-1}}$
（2）a•a2•a3-a8÷a2
（3）（3x-2）（-3x-2）
（4）（2a-b）2•（2a+b）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．一個多邊形截去一個角后，形成另一個多邊形的內角和為1440°，則原多邊形的邊數(shù)是9或10或11．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．拋物線y=a（x+h）2+k（a≠0，a、h、k均是常數(shù)）的頂點在第二象限，則h＞0，k＞0．

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