【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB上的一個動點(不與點A,B重合),連接CD,將CD繞點C順時針旋轉90°得到CE,連接DE,DE與AC相交于點F,連接AE.下列結論:①△ACE≌△BCD;②若∠BCD=25°,則∠AED=65°;③DE2=2CFCA;④若AB=3,AD=2BD,則AF=.其中正確的結論是______.(填寫所有正確結論的序號)
【答案】①②③
【解析】
先判斷出∠BCD=∠ACE,即可判斷出①正確;
先求出∠BDC=110°,進而得出∠AEC=110°,即可判斷出②正確;
先判斷出∠CAE=∠CEF,進而得出△CEF∽△CAE,即可得出CE2=CFAC,最后用勾股定理即可得出③正確;
先求出BC=AC=3,再求出BD=,進而求出CE=CD=,求出CF=,即可判斷出④錯誤.
∵∠ACB=90°,
由旋轉知,CD=CE,∠DCE=90°=∠ACB,
∴∠BCD=∠ACE,
在△BCD和△ACE中,
,
∴△BCD≌△ACE,故①正確;
∵∠ACB=90°,BC=AC,
∴∠B=45°
∵∠BCD=25°,
∴∠BDC=180°-45°-25°=110°,
∵△BCD≌△ACE,
∴∠AEC=∠BDC=110°,
∵∠DCE=90°,CD=CE,
∴∠CED=45°,
則∠AED=∠AEC-∠CED=65°,故②正確;
∵△BCD≌△ACE,
∴∠CAE=∠CBD=45°=∠CEF,
∵∠ECF=∠ACE,
∴△CEF∽△CAE,
∴ ,
∴CE2=CFAC,
在等腰直角三角形CDE中,DE2=2CE2=2CFAC,故③正確;
如圖,過點D作DG⊥BC于G,
∵AB=3,
∴AC=BC=3,
∵AD=2BD,
∴BD=AB=,
∴DG=BG=1,
∴CG=BC-BG=3-1=2,
在Rt△CDG中,根據(jù)勾股定理得,CD=,
∵△BCD≌△ACE,
∴CE=,
∵CE2=CFAC,
∴CF=,
∴AF=AC-CF=3-=,故④錯誤,
故答案為:①②③.
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【題目】用一段長32m的籬笆和長8m的墻,圍成一個矩形的菜園.
(1)如圖1,如果矩形菜園的一邊靠墻AB,另三邊由籬笆CDEF圍成
①設DE等于xm,直接寫出菜園面積y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
②菜園的面積能不能等于110m2?若能,求出此時x的值;若不能,請說明理由;
(2)如圖2,如果矩形菜園的一邊由墻AB和一節(jié)籬笆BF構成,另三邊由籬笆ADEF圍成,求菜園面積的最大值.
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【題目】已知,二次函數(shù) y=(x+2)2 的圖象與 x 軸交于點 A,與 y 軸交于點 B.
(1)求點 A、點 B 的坐標;
(2)求 S△AOB;
(3)求對稱軸方程;
(4)在對稱軸上是否存在一點P,使以 P,A,O,B 為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求P點坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,∠ADC=90°,E為AB的中點.
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)CE與AD有怎樣的位置關系?試說明理由;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠A=90°,AD∥BC,BE⊥CD于E交AD的延長線于F,DC=2AD,AB=BE.
(1)求證:AD=DE.
(2)求證:四邊形BCFD是菱形.
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【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,以點A為圓心,AC長為半徑的圓交AB于點D,BA的延長線交⊙A于點E,連接CE,CD,F(xiàn)是⊙A上一點,點F與點C位于BE兩側,且∠FAB=∠ABC,連接BF.
(1)求證:∠BCD=∠BEC;
(2)若BC=2,BD=1,求CE的長及sin∠ABF的值.
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【題目】在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的5個小球,其中紅球3個,黑球2個.
(1)若先從袋中取出x(x>0)個紅球,再從袋子中隨機摸出1個球,將“摸出黑球”記為事件A,若A為必然事件,則x的值為 ;
(2)若從袋中隨機摸出2個球,正好紅球、黑球各1個,用畫樹狀圖或列表法求這個事件的概率.
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【題目】某景區(qū)商店以2元的批發(fā)價進了一批紀念品.經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),每個定價3元,每天可以能賣出500件,而且定價每上漲0.1元,其銷售量將減少10件.根據(jù)規(guī)定:紀念品售價不能超過批發(fā)價的2.5倍.
(1)當每個紀念品定價為3.5元時,商店每天能賣出________件;
(2)如果商店要實現(xiàn)每天800元的銷售利潤,那該如何定價?
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【題目】某中學對本校初2017屆500名學生中中考參加體育加試測試情況進行調查,根據(jù)男生1000米及女生800米測試成績整理,繪制成不完整的統(tǒng)計圖,(圖①,圖②),請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該校畢業(yè)生中男生有 人;扇形統(tǒng)計圖中a= ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若500名學生中隨機抽取一名學生,這名學生該項成績在8分及8分以下的概率是多少?
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