【題目】20140000用科學(xué)記數(shù)法表示（保留3個(gè)有效數(shù)字）為 ．

【答案】2.01×107
【解析】解：20140000=2.014×107≈2.01×107．

所以答案是：2.01×107．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)記數(shù)法—表示絕對(duì)值較大的數(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)記數(shù)法：把一個(gè)大于10的數(shù)記成a×10n的形式，其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，這種記數(shù)法叫科學(xué)記數(shù)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（﹣5，0），B（3，0）．

（1）在y軸上找一點(diǎn)C，使之滿(mǎn)足S△ABC=16，求點(diǎn)C的坐標(biāo)（要有必要的步驟）；

（2）在直角坐標(biāo)平面上找一點(diǎn)C，能滿(mǎn)足S△ABC=16的C有多少個(gè)？這些點(diǎn)有什么特征？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰三角形的腰和底的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣6x+8=0的根，則該三角形的周長(zhǎng)為（ ）
A.8
B.10
C.8或10
D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)直角三角形的一條直角邊長(zhǎng)是7 cm，另一條直角邊比斜邊短1 cm，則斜邊長(zhǎng) ( )

A. 18 cm B. 20 cm C. 24 cm D. 25 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形ABCD中，對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O，若∠BOC=120°，AD=7，BD=10，則平行四邊形ABCD的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木匠師傅鋸木料時(shí)，一般先在木板上畫(huà)出兩個(gè)點(diǎn)，然后過(guò)這兩點(diǎn)彈出一條墨線(xiàn)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短
B.兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)
C.兩點(diǎn)之間線(xiàn)段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)之間的距離
D.圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖：在等腰直角三角形中，AB=AC，點(diǎn)D是斜邊BC上的中點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別為AB，AC上的點(diǎn)，且DE⊥DF．

（1）若設(shè)BE=a，CF=b，滿(mǎn)足+|b﹣5|=+，求BE及CF的長(zhǎng)．

（2）求證：BE2+CF2=EF2．

（3）在（1）的條件下，求△DEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】截至目前，廣東省今年共報(bào)告13例寨卡病毒病例，寨卡病毒是一種通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬進(jìn)行傳播的蟲(chóng)蝶病毒，典型的癥狀包括急性起病的地?zé)�、斑丘疹、關(guān)節(jié)疼痛（主要累及手、足小關(guān)節(jié)）、結(jié)膜炎，其他癥狀包括肌痛、頭痛、眼眶痛及無(wú)力，易導(dǎo)致新生兒小頭癥，其直徑為0.00000002米，用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 2×107米 B. 2×108米 C. 2×10﹣7米 D. 2×10﹣8米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD是高，AE是角平分線(xiàn)，∠B=20°，∠C=60°．

（1）求∠CAD、∠AEC和∠EAD的度數(shù)．

（2）若圖形發(fā)生了變化，已知的兩個(gè)角度數(shù)改為：當(dāng)∠B=30°，∠C=60°則∠EAD= °；

當(dāng)∠B=50°，∠C=60°時(shí)，則∠EAD= °；

當(dāng)∠B=60°，∠C=60°時(shí)，則∠EAD= °；

當(dāng)∠B=70°，∠C=60°時(shí)，則∠EAD= °．

（3）若∠B和∠C的度數(shù)改為用字母α和β來(lái)表示，你能找到∠EAD與α和β之間的關(guān)系嗎？請(qǐng)直接寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論．

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