【題目】下面說法錯誤的是 ( 　)

A. 三角形的三條角平分線交于一點(diǎn) B. 三角形的三條中線交于一點(diǎn)

C. 三角形的三條高交于一點(diǎn) D. 三角形的三條高所在的直線交于一點(diǎn)

【答案】C

【解析】A. 三角形的三條角平分線交于一點(diǎn)，是三角形的內(nèi)心，故命題正確；

B. 三角形的三條中線交于一點(diǎn)，是三角形的重心，故命題正確；

三角形的三條高所在的直線交于一點(diǎn)，三條高不一定相交，故C錯誤，D正確。

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)A（-2,2），B（1,4），根據(jù)要求求出P點(diǎn)的坐標(biāo)：

（1）在x軸上找一點(diǎn)P，使得最小

（2）在y軸上找一點(diǎn)P，使得最小

（3）在x軸上找一點(diǎn)P，使得最大

（4）在x軸上找一點(diǎn)P，使得最小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a+b=6，ab=7，則ab2+a2b= ______ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為手的示意圖，在各個(gè)手指間標(biāo)記字母A、B、C、D．請你按圖中箭頭所指方向（即ABCDCBABC…的方式）從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4…，當(dāng)數(shù)到12時(shí)，對應(yīng)的字母是 ；當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時(shí)，恰好數(shù)到的數(shù)是 ；當(dāng)字母C第2n+1次出現(xiàn)時(shí)（n為正整數(shù)），恰好數(shù)到的數(shù)是 （用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把乘法公式(a＋b)(a－b)＝______反過來就得到_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在數(shù)軸l上，一動點(diǎn)Q從原點(diǎn)O出發(fā)，沿直線l以每秒鐘2個(gè)單位長度的速度來回移動，其移動方式是先向右移動1個(gè)單位長度，再向左移動2個(gè)單位長度，又向右移動3個(gè)單位長度，再向左移動4個(gè)單位長度，又向右移動5個(gè)單位長度…

（1）求出5秒鐘后動點(diǎn)Q所處的位置；

（2）如果在數(shù)軸l上還有一個(gè)定點(diǎn)A，且A與原點(diǎn)O相距20個(gè)單位長度，問：動點(diǎn)Q從原點(diǎn)出發(fā)，可能與點(diǎn)A重合嗎？若能，則第一次與點(diǎn)A重合需多長時(shí)間？若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的底邊增加10%，高減少10%，則這個(gè)三角形的面積（　　）

A. 增大0.5% B. 減少1% C. 增大1% D. 不改變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，點(diǎn)E，F(xiàn)是對角線BD上的兩點(diǎn)，且BE＝DF.

求證：（1）△ABE≌△CDF；（2）AE∥CF.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，線段AC=n+1（其中n為正整數(shù)），點(diǎn)B在線段AC上，在線段AC同側(cè)作正方形ABMN及正方形BCEF，連接AM、ME、EA得到△AME．當(dāng)AB=1時(shí)，△AME的面積記為S1；當(dāng)AB=2時(shí)，△AME的面積記為S2；當(dāng)AB=3時(shí)，△AME的面積記為

S3；則S3﹣S2= ．

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同步練習(xí)冊答案