【題目】如圖,∠ABC=90°,AB=BC,∠ABC的平分線BD交過點(diǎn)C且平行AB的直線于D點(diǎn);AE⊥BD交BD于E點(diǎn),連接CE并延長,交過A點(diǎn)且平行BC的直線于F點(diǎn),AD與CF交于O點(diǎn).現(xiàn)得到如下兩個(gè)結(jié)論:①∠DAE=22.5°;②DE=(2-)BE;
請(qǐng)幫助判斷結(jié)論的真假,并說明你的理由.
【答案】①正確,理由見解析;②錯(cuò)誤,理由見解析
【解析】
①正確. 證明△DCB和△ABE是等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性質(zhì)解決問題即可.
②錯(cuò)誤.利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可判斷.
解:①正確.
理由:∵AB∥CD,∠ABC=90°,
∴∠DCB=90°,
∵AE⊥BD,
∴∠AEB=90°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠CBD=∠ABE=45°,
∴△DCB和△ABE是等腰直角三角形,
∵AB=BC,
∴AB=BD=BC=CD=BE=AE
∴∠BDA=∠DAB=67.5°,
∴∠DAE=22.5°.
②錯(cuò)誤.
理由:∵AB=BD=BC=CD=BE=AE
∴DE=(﹣1)BC=(﹣1)BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景
如圖1,在正方形ABCD的內(nèi)部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根據(jù)三角形全等的條件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,從而得到四邊形EFGH是正方形。
類比研究
如圖2,在正△ABC的內(nèi)部,作∠BAD=∠CBE=∠ACF,AD,BE,CF兩兩相交于D,E,F(xiàn)三點(diǎn)(D,E,F(xiàn)三點(diǎn)不重合)。
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,請(qǐng)選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明;
(2)△DEF是否為正三角形?請(qǐng)說明理由;
(3)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),△ABD的三邊存在一定的等量關(guān)系,設(shè),,,請(qǐng)?zhí)剿?/span>,,滿足的等量關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店用1000元人民幣購進(jìn)水果銷售,過了一段時(shí)間又用2800元購進(jìn)這種水果,所購數(shù)量是第一次購進(jìn)數(shù)量的2倍,但每千克的價(jià)格比第一次購進(jìn)的貴了2元.
(1)求該商店第一次購進(jìn)水果多少千克?
(2)該商店兩次購進(jìn)的水果按照相同的標(biāo)價(jià)銷售一段時(shí)間后,將最后剩下的100千克按照標(biāo)價(jià)的半價(jià)出售.售完全部水果后,利潤不低于1700元,則最初每千克水果的標(biāo)價(jià)至少是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在線段BE上取一點(diǎn)C,分別以CB,CE為腰作等腰直角△BCA和等腰直角△DCE,連接BD和AE.
(1)請(qǐng)判斷線段BD和線段AE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,若B,C,E三點(diǎn)不共線,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,頂角為36°的等腰三角形稱為銳角黃金三角形.它的底與腰之比為≈0.618,記為k.受此啟發(fā),八年級(jí)數(shù)學(xué)課題組探究底角為36°的等腰三角形,也稱鈍角黃金三角形,如圖2.
(1)在圖1和圖2中,若DE=BC,求證:EF=AB;
(2)求鈍角黃金三角形底與腰的比值(用含k的式子表示);
(3)如圖3,在鈍角黃金三角形ABC中,AD,DE依次分割出鈍角黃金三角形△ADC,△ADE.若AB=1,記△ABC,△ADC,△ADE分別為第1,2,3個(gè)鈍角黃金三角形,以此類推,求第2020個(gè)鈍角黃金三角形的周長(用含k的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“作一個(gè)角等于已知角”的尺規(guī)作圖過程.
已知:∠O,
求作:一個(gè)角,使它等于∠O.
作法:如圖:
①在∠O的兩邊上分別任取一點(diǎn)A,B;
②以點(diǎn)A為圓心,OA為半徑畫;以點(diǎn)B為
圓心,OB為半徑畫;兩弧交于點(diǎn)C;
③連結(jié)AC,BC ,所以∠C即為所求作的角.
請(qǐng)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下列證明.
證明:連結(jié)AB,
∵OA=AC,OB= , ,
∴≌( )(填推理依據(jù)).
∴∠C=∠O.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中弦、相交于點(diǎn),平分,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A. AB=CD B. 弧AC=弧BD
C. PA=PD D. 弧AC=弧BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】佳琪同學(xué)在學(xué)習(xí)了三角形內(nèi)角和及角平分線定義后經(jīng)大量的測試實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在一個(gè)三角形中,兩個(gè)內(nèi)角的角平分線所夾的角只與第三個(gè)角的大小有關(guān).
測量數(shù)據(jù)如下表:
測量和度數(shù) | |||
測量工具 | 量角器 | ||
示意圖 | 與的平分 線交于點(diǎn) | ||
測量數(shù)據(jù) | |||
第一次 | |||
第二次 | |||
第三次 | |||
第四次 | |||
… | … |
(1)通過以上測量數(shù)據(jù),請(qǐng)你寫出與的數(shù)量關(guān)系:______.
(2)如圖,在中,若與的平分線交于點(diǎn),則與存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
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