【題目】如圖.在中,,,的中位線,連結(jié),點(diǎn)是邊上的一個動點(diǎn),連結(jié),交

(1)當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)時(shí),求的值及的長

(2) 當(dāng)四邊形與四邊形的面積相等時(shí),求的長:

(3)如圖2.以為直徑作

①當(dāng)正好經(jīng)過點(diǎn)時(shí),求證:的切線:

②當(dāng)的值滿足什么條件時(shí),與線段有且只有一個交點(diǎn).

【答案】1,;(2;(3)①見解析;②當(dāng)時(shí),與線段有且只有一個交點(diǎn).

【解析】

1)根據(jù)題意得H的重心,即可得的值,由重心和中位線的性質(zhì)求得,由勾股定理求得的長,即可得的長;

2)根據(jù)圖中面積的關(guān)系得S四邊形DCFG=,列出關(guān)系式求解即可得的長;

3)根據(jù)與線段有且只有一個交點(diǎn),可分兩類情況討論:當(dāng)相切時(shí),求得的值;當(dāng)過點(diǎn)E,此時(shí)是與線段有兩個交點(diǎn)的臨界點(diǎn),即可得出與線段有且只有一個交點(diǎn)時(shí)滿足的條件.

解:(1)∵的中位線,

分別是的中點(diǎn),,

又∵點(diǎn)的中點(diǎn),

的交點(diǎn)的重心,

,即;,

中,DAC中點(diǎn),,則,

DG的中位線,GAF的中點(diǎn),

,

中,,,

,

,

;

2)∵四邊形與四邊形的面積相等,

S四邊形DCFH+=S四邊形BEGH+,

S梯形DCFG=,

,的中位線,

,,

,

設(shè),∵DG的中位線,

,

S梯形DCFG

解得:,

;

3)①證明:如圖2,連結(jié)

的直徑,經(jīng)過點(diǎn),

,為直角三角形,

的中點(diǎn),

,

,

,即,

,即的切線;

②如圖3-1,當(dāng)相切時(shí),與線段有且只有一個交點(diǎn),

設(shè)的半徑為r,圓心ODE的距離為d,

∴當(dāng)r=d時(shí),相切,

,,,

∴兩平行線之間的距離為

,

,,

得:,

如圖3-2,當(dāng)經(jīng)過點(diǎn)時(shí),連接、,

設(shè)的半徑為,即

GAF的中點(diǎn),OCF的中點(diǎn),

,

∴四邊形COGD為平行四邊形,

又∵,

∴四邊形COGD為矩形,

,則,為直角三角形,

,

由勾股定理得:,即

解得:,則

,

得:

,

則當(dāng)時(shí),與線段有且只有一個交點(diǎn);

綜上所述,當(dāng)時(shí),與線段有且只有一個交點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y1kx+12kk0)的圖象記作G1,一次函數(shù)y22x+3(﹣1x2)的圖象記作G2,對于這兩個圖象,有以下幾種說法:

當(dāng)G1G2有公共點(diǎn)時(shí),y1x增大而減;

當(dāng)G1G2沒有公共點(diǎn)時(shí),y1x增大而增大;

當(dāng)k2時(shí),G1G2平行,且平行線之間的距離為

下列選項(xiàng)中,描述準(zhǔn)確的是( 。

A.①②正確,錯誤B.①③正確,錯誤

C.②③正確,錯誤D.①②③都正確

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“勤勞”是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校要求同學(xué)們在家里幫助父母做一些力所能及的家務(wù).在本學(xué)期開學(xué)初,小穎同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間,設(shè)被調(diào)查的每位同學(xué)寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間為x小時(shí),將做家務(wù)的總時(shí)間分為五個類別:A0x10),B10x20),C20x30),D30x40),Ex40).并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

1)本次共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)請根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值是   ,類別D所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是   度;

4)若該校有800名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請你估計(jì)該校有多少名學(xué)生寒假在家做家務(wù)的總時(shí)間不低于20小時(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“新冠肺炎”肆虐,無數(shù)抗疫英雄涌現(xiàn),以下四位抗疫英雄是鐘南山、李蘭娟、李文亮、張定宇(依次記為).為讓同學(xué)們了解四位的事跡,老師設(shè)計(jì)如下活動:取四張完全相同的卡片,分別寫上四個標(biāo)號,然后背面朝上放置,攪勻后每個同學(xué)從中隨機(jī)抽取一張,記下標(biāo)號后放回,老師要求每位同學(xué)依據(jù)抽到的卡片上的標(biāo)號查找相應(yīng)抗疫英雄的資料,并做成小報(bào).

1)班長在四種卡片中隨機(jī)抽到標(biāo)號為的概率為_______

2)平平和安安兩位同學(xué)抽到的卡片是不同英雄的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在RtABC中,∠ACB90°,AC6,BC8,⊙OABC的內(nèi)切圓,連接AO,BO,則圖中陰影部分的面積之和為( 。

A.10B.14πC.12D.14

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到直線的距離即為點(diǎn)到直線的垂線段的長.

1)如圖1,取點(diǎn)M1,0),則點(diǎn)M到直線lyx1的距離為多少?

2)如圖2,點(diǎn)P是反比例函數(shù)y在第一象限上的一個點(diǎn),過點(diǎn)P分別作PMx軸,作PNy軸,記P到直線MN的距離為d0,問是否存在點(diǎn)P,使d0?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

3)如圖3,若直線ykx+m與拋物線yx24x相交于x軸上方兩點(diǎn)A、BAB的左邊).且∠AOB90°,求點(diǎn)P2,0)到直線ykx+m的距離最大時(shí),直線ykx+m的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是“已知底邊及底邊上的高線作等腰三角形”的尺規(guī)作圖過程.

已知:線段.求作:等腰,使,邊上的高為.作法:如圖,(1)作線段;(2)作線段的垂直平分線于點(diǎn);(3)在射線上順次截取線段,連接.所以即為所求作的等腰三角形.

請回答:得到是等腰三角形的依據(jù)是:

_____

_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBC,BC18,DBDC15,點(diǎn)EF分別在線段BD、CD上,DEDF5AE的延長線交邊BC于點(diǎn)G,AFBD于點(diǎn)N、其延長線交BC的延長線于點(diǎn)H

1)求證:BGCH;

2)設(shè)ADxADN的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;

3)聯(lián)結(jié)FG,當(dāng)HFGADN相似時(shí),求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)檢票口有A、B、C、D4個檢票通道.甲、乙兩人到該景區(qū)游玩,兩人分別從4個檢票通道中隨機(jī)選擇一個檢票.

1)甲選擇A檢票通道的概率是 ;

2)求甲乙兩人選擇的檢票通道恰好相同的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案