【題目】當(dāng)-2≤x≤1時(shí),二次函數(shù)y=-(x-m)2+m2+1有最大值3,則實(shí)數(shù)m的值為( )
A. 2或-B. 或-C. 或-D. 或-
【答案】D
【解析】
求出二次函數(shù)對稱軸為直線x=m,再分m<-2,-2≤m≤1,m>1三種情況,根據(jù)二次函數(shù)的增減性列方程求解即可.
二次函數(shù)y=-(x-m)2+m2+1,
可化為:y=-x2+2mx+1,
故二次函數(shù)的對稱軸為直線x=m,
①m<-2時(shí),x=-2時(shí)二次函數(shù)有最大值,
此時(shí)-(-2-m)2+m2+1=3,
解得m=-,與m<-2矛盾,故m值不存在;
②當(dāng)-2≤m≤1時(shí),x=m時(shí),二次函數(shù)有最大值,
此時(shí),m2+1=3,
解得m=-,m=(舍去);
③當(dāng)m>1時(shí),x=1時(shí)二次函數(shù)有最大值,
此時(shí),-(1-m)2+m2+1=3,
解得m=.
綜上所述,m的值為或-.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)學(xué)生蕩秋千,秋千鏈子的長度為,當(dāng)秋千向兩邊擺動(dòng)時(shí),擺角(指擺到最高位置時(shí)的秋千與鉛垂線的夾角)恰好是,則它擺至最高位置時(shí)與其擺至最低位置時(shí)的高度之差為 ____m.(結(jié)果可以保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的方格圖均是由邊長為1的小正方形組成的,現(xiàn)通過圖形變換將圖1中陰影部分的圖形割補(bǔ)成一個(gè)正方形。其思想方法是:由于要拼成的正方形的面積為“5”(由5個(gè)小正方形組成),則正方形的邊長為,而=。因此,具體做法是:①連結(jié)A1A3、A1A5;②將△A1A2A3繞A3沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°;③將△A1A5A6繞A5沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°;④將小正方形A1A6A7A8先向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位。圖中四邊形A1A3A4A5即是所求作的正方形。仿照此方法將圖2中的陰影部分的圖形割補(bǔ)成正方形。(要求:直接在圖上畫出圖形,并寫出一種具體做法。)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為6,E,F分別是AB、BC邊上的點(diǎn),且∠EDF=45°,將△DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.
(1)求證:EF=MF;
(2)若AE=2,求FC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=45°.將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(0<α<180)得到△ADE,B,C兩點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D,E,BD,CE所在直線交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)△ABC旋轉(zhuǎn)到圖1位置時(shí),∠CAD= (用α的代數(shù)式表示),∠BFC的度數(shù)為 °;
(2)當(dāng)α=45時(shí),在圖2中畫出△ADE,并求此時(shí)點(diǎn)A到直線BE的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD切⊙O于點(diǎn)D,且BD∥OC,連接AC.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若AB=OC=4,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號(hào)和π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,EC平分∠BED.
(1)試判斷△BEC是否為等腰三角形,并說明理由.
(2)若AB=1,∠ABE=45°,求BC的長.
(3)在原圖中畫△FCE,使它與△BEC關(guān)于CE的中點(diǎn)O成中心對稱,此時(shí)四邊形BCFE是什么特殊平行四邊形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司從2009年開始投入技術(shù)改造資金,經(jīng)技術(shù)改進(jìn)后,其產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不斷降低,具體數(shù)據(jù)如表:
年度 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
投入技改資金x(萬元) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
產(chǎn)品成本y(萬元/件) | 7.2 | 6 | 4.5 | 4 |
(1)試判斷:從上表中的數(shù)據(jù)看出,y與x符合你學(xué)過的哪個(gè)函數(shù)模型?請說明理由,并寫出它的解析式.
(2)按照上述函數(shù)模型,若2013年已投入技改資金5萬元
①預(yù)計(jì)生產(chǎn)成本每件比2012年降低多少元?
②如果打算在2013年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬元,則還需投入技改資金多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在不透明的袋子中有四張標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的卡片,小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲。
小明畫出樹形圖如下:
小華列出表格如下:
第一次 第二次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | (1,1) | (2,1) | (3,1) | (4,1) |
2 | (1,2) | (2,2) | ① | (4,2) |
3 | (1,3) | (2,3) | (3,3) | (4,3) |
4 | (1,4) | (2,4) | (3,4) | (4,4) |
回答下列問題:
(1)根據(jù)小明畫出的樹形圖分析,他的游戲規(guī)則是:隨機(jī)抽出一張卡片后 (填“放回”或“不放回”),再隨機(jī)抽出一張卡片;
(2)根據(jù)小華的游戲規(guī)則,表格中①表示的有序數(shù)對為 ;
(3)規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝,你認(rèn)為淮獲勝的可能性大?為什么?
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