讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)
一個(gè)口袋里邊裝有2個(gè)紅球、2個(gè)白球，這4個(gè)球除顏色不同外，形狀、大小、重量都相同，將袋內(nèi)的球攪勻后，伸手到袋中摸球，每次摸出一球，記住球的顏色，然后放回袋中…這樣連續(xù)摸4次，記住4個(gè)球的顏色．
得正分為勝，得負(fù)分為敗，重復(fù)上面的試驗(yàn)，你能獲勝嗎？

【答案】分析：可簡(jiǎn)化成2步實(shí)驗(yàn)的步驟，列舉出所有情況，根據(jù)所給的得分看所有情況的得分即可得到能獲勝與否．
解答：解：簡(jiǎn)化為2步步驟后，讓2次紅球或2次白球得2分，一次紅球和一次白球得-2分；
得2分的共有8種情況，得-2分的也有8種情況，
相加后結(jié)果為0，
所以不能獲勝．
點(diǎn)評(píng)：考查模擬實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用；在步驟繁瑣的情況下簡(jiǎn)化步驟是解決本題的突破點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)
一個(gè)口袋里邊裝有2個(gè)紅球、2個(gè)白球，這4個(gè)球除顏色不同外，形狀、大小、重量都相同，將袋內(nèi)的球攪勻后，伸手到袋中摸球，每次摸出一球，記住球的顏色，然后放回袋中…這樣連續(xù)摸4次，記住4個(gè)球的顏色．
得正分為勝，得負(fù)分為敗，重復(fù)上面的試驗(yàn)，你能獲勝嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、我們來(lái)做一個(gè)有趣的數(shù)字游戲：請(qǐng)你隨手寫(xiě)出一個(gè)三位數(shù)（要求三位數(shù)字不完全相同），然后按照數(shù)字從大到小的順序，把三位數(shù)字重新排列，得到一個(gè)新數(shù)．接下來(lái)，再把所得的數(shù)的數(shù)字順序顛倒一下，又得到一個(gè)新數(shù)．把這兩個(gè)新數(shù)的差（用大的減去小的）作為一個(gè)新的三位數(shù)，再重復(fù)上述的步驟．這種不斷重復(fù)同一操作的過(guò)程，在計(jì)算機(jī)上被稱(chēng)為“迭代”．有趣的是，經(jīng)過(guò)幾次迭代之后，三位數(shù)最后都會(huì)停在一個(gè)確定的數(shù)上．請(qǐng)問(wèn)這個(gè)確定的數(shù)是
495
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

讓我們做一個(gè)數(shù)學(xué)游戲：
第一步：取一個(gè)自然數(shù)n1=5，計(jì)算
n
2
1
+1得a1；
第二步：算出a1的各位數(shù)字之和得n2，計(jì)算
n
2
2
+1得a2；
第三步：算出a2的各位數(shù)字之和得n3，計(jì)算
n
2
3
+1得a3；
…
依此類(lèi)推，則n2011=
26
26
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

讓我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)
一個(gè)口袋里邊裝有2個(gè)紅球、2個(gè)白球，這4個(gè)球除顏色不同外，形狀、大小、重量都相同，將袋內(nèi)的球攪勻后，伸手到袋中摸球，每次摸出一球，記住球的顏色，然后放回袋中……這樣連續(xù)摸4次，記住4個(gè)球的顏色。
規(guī)定：4個(gè)全紅 記2分
3紅一白 記0分
2紅2白 記-2分
1紅3白 記0分 4
個(gè)全白 記2分
得正分為勝，得負(fù)分為敗，重復(fù)上面的試驗(yàn)，你能獲勝嗎？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案