在建筑樓梯時(shí),設(shè)計(jì)者要考慮樓梯的安全程度,如圖,虛線為樓梯的斜度線,斜度線與地板的夾角為傾角θ,一般情況下,傾角θ越小,樓梯的安全程度越高.
如圖,設(shè)計(jì)者為提高樓梯的安全程度,要把樓梯的傾角由θ1減至θ2,這樣樓梯占用地板的長(zhǎng)度由d1增加到d2,已知d1=4米,∠θ1=,∠θ2=.求樓梯占用地板的長(zhǎng)度增加了多少?(精確到0.01米).
[答案]在Rt△ABC中,BC=d1,∠ACB=∠θ1,故AB=BC·tan∠ACB=d1·tanθ1=4.在Rt△ABD中,BD=d2,∠ADB=∠θ2,故AB=d2·tanθ2=d2·.所以,4=d2.從而,d2=≈4.620.故DC=d2-d1≈4.620-4=0.620≈0.62. 即樓梯占用地板的長(zhǎng)度增加了0.62米. [剖析](1)由于樓梯下端的一階的鉛直面與地板垂直,所以樓梯占用地板的長(zhǎng)度應(yīng)是其下端的一階的鉛直面與其上端一階的鉛直面的水平距離(如圖中的BC,BD的長(zhǎng)). (2)本題中,樓梯占用地板的長(zhǎng)度增加的部分應(yīng)與DC的長(zhǎng)度相等.故增加的長(zhǎng)度應(yīng)是DC=d2-d1. (3)在求d2時(shí),先在Rt△ABC中求出AB的長(zhǎng),再在Rt△ABD中求出BD的長(zhǎng)d2. |
[拓展延伸] 當(dāng)兩直角三角形有一邊公共時(shí),常通過這條公共的邊溝通這兩個(gè)直角三角形之間的聯(lián)系. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
在建筑樓梯時(shí),設(shè)計(jì)者要考慮樓梯的安全程度,如圖(1),虛線為樓梯的傾斜度,斜度線與地面的夾角為傾角θ,一般情況下,傾角越小,樓梯的安全程度越高;如圖(2)設(shè)計(jì)者為了提高樓梯的安全程度,要把樓梯的傾角θ1減至θ2,這樣樓梯所占用地板的長(zhǎng)度由d1增加到d2,已知d1=4米,∠θ1=40°,∠θ2=36°,樓梯占用地板的長(zhǎng)度增加率多少米?(計(jì)算結(jié)果精確到0.01米,參考數(shù)據(jù):tan40°=0.839,tan36°=0.727)
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