【題目】如圖,將平行四邊形紙片ABCD沿對角線AC所在直線折疊,點D落在點E處,AE恰好經(jīng)過BC邊的中點.若AB=3,BC=6,求∠B的度數(shù).
【答案】60°
【解析】試題分析:設AE與BC相交于F點,根據(jù)平行四邊形的性質得AD∥BC,則∠1=∠3,再根據(jù)折疊性質得∠3=∠2,即可得∠1=∠2,所以FC=FA,由于F為BC邊中點,可得到AF=CF=BF=3,再由AB=3,可判定△ABF為等邊三角形,然后根據(jù)等邊三角形的性質即可得到∠B=60°.
試題解析:
設AE與BC相交于F點,如圖,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠1=∠3,
∵平行四邊形紙片ABCD沿對角線AC折疊,點D落在點E處,
∴∠2=∠3,
∴∠1=∠2,
∴FC=FA,
∵F為BC邊中點,BC=6,
∴AF=CF=BF=×6=3,
而AB=3,
∴△ABF為等邊三角形,
∴∠B=60°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某品牌電風扇銷售量的情況,對某商場5月份該品牌甲、乙、丙三種型號的電風扇銷售量進行統(tǒng)計,繪制如下兩個統(tǒng)計圖(均不完整).請你結合圖中的信息,解答下列問題:
(1)該商場5月份售出這種品牌的電風扇共多少臺?
(2)若該商場計劃訂購這三種型號的電風扇共2000臺,根據(jù)5月份銷售量的情況,求該商場應訂購丙種型號電風扇多少臺比較合理?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O中,直徑CD⊥弦AB于E,AM⊥BC于M,交CD于N,連AD.
(1)求證:AD=AN;
(2)若AB=,ON=1,求⊙O的半徑.
(3)若且AE=4,求CM
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點G是BC邊上任意一點,DE⊥AG于E,BF∥DE,交AG于F.
(1)求證:AF﹣BF=EF;
(2)將△ABF繞點A逆時針旋轉,使得AB與AD重合,記此時點F的對應點為點F′,若正方形邊長為3,求點F′與旋轉前的圖中點E之間的距離.
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