現(xiàn)有四幅全等直角三角板，你可以從四幅三角板中任選若干個(gè)，用來(lái)證明勾股定理，要求至少設(shè)計(jì)出三種不同的方案．

答案：
解析：

　　如圖三種方法：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、如圖，AC，BD是菱形ABCD的對(duì)角線，且交于點(diǎn)O，則下面正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)2002年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)，會(huì)標(biāo)是以我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽弦圖為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的，弦圖是由四個(gè)全等直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形（如圖）．如果小正方形的面積為1，大正方形的面積為25，直角三角形中較小的銳角為θ，那么cosθ的值等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、請(qǐng)將四個(gè)全等直角梯形（如圖），拼成一個(gè)平行四邊形，并畫出兩種不同的拼法示意圖（拼出的兩個(gè)圖形只要不全等就認(rèn)為是不同的拼法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

附加題：
我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)接確過(guò)“弦圖”，“弦圖”是四個(gè)全等直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的大正方形．你能用四個(gè)全等的直角三角形畫出弦圖嗎？相信你肯定會(huì)了；那么請(qǐng)你根據(jù)你掌握的知識(shí)解決下面的問(wèn)題，相信自己肯定能行！
（1）試用邊長(zhǎng)分別為1 cm和2 cm的2個(gè)正方形剪拼成一個(gè)大的正方形，并畫出示意圖．
精英家教網(wǎng)
（2）下圖是由5個(gè)相鄰的正方形組成的一個(gè)長(zhǎng)方形，試把它剪成一個(gè)正方形，畫出示意圖．精英家教網(wǎng)
（3）請(qǐng)把一個(gè)寬為2，長(zhǎng)為6.5的矩形紙片，剪拼成一個(gè)正方形，畫出示意圖．精英家教網(wǎng)

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