【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C、D分別表示四個(gè)車站的位置.

(1)用關(guān)于a、b的代數(shù)式表示A、C兩站之間的距離是(最后結(jié)果需化簡(jiǎn))
(2)若已知A、C兩站之間的距離是12km,求C、D兩站之間的距離.

【答案】
(1)3a﹣2b
(2)解:CD=

∵3a﹣2b=12,

,

∴CD=6﹣1=5(km).

答:C、D兩站之間的距離5km


【解析】解:(1)用關(guān)于a、b的代數(shù)式表示A、C兩站之間的距離是3a﹣2b;所以答案是:3a﹣2b;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用代數(shù)式求值的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn),然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時(shí)求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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證明:∵∠1+∠2=180°(已知)
∠2=∠3(
∴∠1+∠3=180°

∴∠B=
∵∠B=∠DEF(已知)
∴∠DEF=
∴DE∥BC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

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(1)求拋物線的解析式和對(duì)稱軸;

(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使PAB的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)連接AC,在直線AC的下方的拋物線上,是否存在一點(diǎn)N,使NAC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】每年9月舉行“全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,成績(jī)優(yōu)異的選手可參加“全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)”,冬令營(yíng)再選拔出50名優(yōu)秀選手進(jìn)入“國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)”.第31界冬令營(yíng)已于2015年12月在江西省鷹譚一中成功舉行.現(xiàn)將脫穎而出的50名選手分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽,每組25人,成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

一組

74

104

二組

72


(2)從本次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,組比較穩(wěn)定.

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