如圖是表示某中學(xué)三個(gè)年級(jí)的男女生人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖，則該學(xué)校中男生人數(shù)最多的年級(jí)是_________；女生人數(shù)最多的年級(jí)是_________；學(xué)生數(shù)最少的年級(jí)是_________；全校人數(shù)為_________人；九年級(jí)占全校人數(shù)的百分比為_________．

答案：七年級(jí),七年級(jí),八年級(jí),1000,34％
解析：

分析：由圖容易得知．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司現(xiàn)有甲、乙兩種品牌的計(jì)算器，甲品牌計(jì)算器有A，B，C三種不同的型號(hào)，乙品牌計(jì)算器有D，E兩種不同的型號(hào)精英家教網(wǎng)，新華中學(xué)要從甲、乙兩種品牌的計(jì)算器中各選購一種型號(hào)的計(jì)算器．
（1）寫出所有的選購方案（利用樹狀圖或列表方法表示）；
（2）如果（1）中各種選購方案被選中的可能性相同，那么A型號(hào)計(jì)算器被選中的概率是多少？
（3）現(xiàn)知新華中學(xué)購買甲、乙兩種品牌計(jì)算器共40個(gè)（價(jià)格如圖所示），恰好用了1000元人民幣，其中甲品牌計(jì)算器為A型號(hào)計(jì)算器，求購買的A型號(hào)計(jì)算器有多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司現(xiàn)有甲、乙兩種品牌的組合文具架，甲品牌組合文具架有三種不同的型號(hào)，乙品牌組合文具架有D，E兩種不同的型號(hào)，某中學(xué)要從甲、乙兩種品牌的組合文具架中各選購一種型號(hào)的組合文具架．
品牌  甲 乙
型號(hào) A  B  C  D  E 
價(jià)格 30 20  15 25  10
（1）寫出所有的選購方案（利用樹狀圖或列表方法表示）；
（2）如果（1）中各種選購方案被選中的可能性相同，那么A型號(hào)組合文具架被選中的概率是多少？
（3）現(xiàn)知該中學(xué)購買甲、乙兩種品牌組合文具架共80個(gè)（價(jià)格如圖所示），恰好用了1000元人民幣，其中甲品牌組合文具架為A型號(hào)，求購買的A型號(hào)組合文具架有多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了提升學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，某中學(xué)七年級(jí)（1）班進(jìn)行了一次體育測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容為投擲實(shí)心球，老師在操場(chǎng)上畫出了A，B，C三個(gè)區(qū)域，每人投擲5次，實(shí)心球落在各個(gè)區(qū)域的分值各不相同，落在C區(qū)得3分．墨墨，茗茗，麗麗三位同學(xué)投擲后其落點(diǎn)如圖所示，已知墨墨的得分是19分．

（1）設(shè)投進(jìn)B區(qū)域得x分，用整式表示投進(jìn)A區(qū)域的得分；
（2）若茗茗的得分是21分，求投進(jìn)B區(qū)域的得分；
（3）求麗麗的得分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司現(xiàn)有甲、乙兩種品牌的計(jì)算器，甲品牌計(jì)算器有三種不同的型號(hào)，乙品牌計(jì)算器有兩種不同的型號(hào)，某中學(xué)要從甲、乙兩種品牌的計(jì)算器中各選購一種型號(hào)的計(jì)算器．

（1）寫出所有的選購方案（利用樹狀圖或列表方法表示）；

（2）如果（1）中各種選購方案被選中的可能性相同，那么型號(hào)計(jì)算器被選中的概率是多少？

（3）現(xiàn)知某中學(xué)購買甲、乙兩種品牌計(jì)算器共40個(gè)（價(jià)格如圖所示），恰好用了1000元人民幣，其中甲品牌計(jì)算器為型號(hào)計(jì)算器，求購買的型號(hào)計(jì)算器有多少個(gè)？

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