【題目】已知:如圖,在ABCD中,∠BAD,∠ADC的平分線AE,DF分別與線段BC相交于點E,FAEDF相交于點G.若AD10,AB6,AE4,則DF的長為_____

【答案】

【解析】

利用相似三角形的性質求出AGEG,再利用勾股定理求出DG,FG即可解決問題.

解:在平行四邊形ABCD中,ADBC,BCAD10,

∴∠DAE=∠AEB,∠ADF=∠DFC

∴∠BAE=∠AEB,∠CDF=∠DFC

ABDC6,

BEAB6,FCCD6

ECBCBE4

EFFCEC2

ADBC,

∴∠DAG=∠FEG,∠ADG=∠EFG

∴△AGD∽△EGF

,

AE4,

AG×4,EG,

在平行四邊形ABCD中,ABDC,

∴∠BAD+ADC180°.

AEDF分別是∠BAD,∠ADC的平分線,

∴∠DAE=∠BAEBAD,∠ADF=∠CDFADC

∴∠DAE+ADFBAD+ADC90°.

∴∠AGD90°.

DG,FG,

DFDG+FG8,

故答案為8

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,要在寬AB20米的甌海大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD與燈柱BC120°角,燈罩的軸線DO與燈臂CD垂直,當燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線(即OAB的中點)時照明效果最佳,若CD=米,則路燈的燈柱BC高度應該設計為____米(計算結果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO中,ABOBOB=,AB=1,把ABO繞點O旋轉150°后得到A1B1O,則點A1坐標為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】

如圖,在正方形ABCD中,點EF分別在CD、BC上,且BF=CE,連接BE、AF相交于點G,則下列結論不正確的是( )

ABE=AF B∠DAF=∠BEC C∠AFB+∠BEC=90° DAG⊥BE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】9分)為弘揚 東亞文化,某單位開展了東亞文化之都演講比賽,在安排1位女選手和3位男選手的出場順序時,采用隨機抽簽方式.

1)請直接寫出第一位出場是女選手的概率;

2)請你用畫樹狀圖或列表的方法表示第一、二位出場選手的所有等可能結果,并求出他們都是男選手的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O交AB于點D,過點D作⊙O的切線,與邊BC交于點E,若AD=, AC=3.則DE長為(  )

A. B. 2 C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,A 市氣象站測得臺風中心在 A 市正東方向800 千米的B處,以50千米/時的速度向北偏西60 BF方向移動,距臺風中心500千米范圍內是受臺風影響的區(qū)域.

1A市是否會受到臺風的影響?寫出你的結論并給予說明;

2)如果A市受這次臺風影響,那么受臺風影響的時間有多長?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個交點分別為(﹣1,0),(3,0),對于下列結論:①2a+b=0;②abc0;③a+b+c0;④當x1時,yx的增大而減;其中正確的有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的題目及分析過程,并按要求進行證明.已知:如圖,EBC的中點,點ADE上,且∠BAE=∠CDE.

求證:AB=CD.

證明兩條線段相等,常用的一般方法是應用全等三角形或等腰三角形的判定和性質,觀察本題中要證明的兩條線段,它們不在同一個三角形中,且它們分別所在的兩個三角形也不全等.因此,要證AB=CD,必須添加適當?shù)妮o助線,構造全等三角形或等腰三角形.

現(xiàn)給出如下三種添加輔助線的方法,請任意選擇其中一種,對原題進行證明.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案