【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像如圖所示,并且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c–m=0有兩個實數(shù)根,下列結(jié)論:①b2-4ac>0;②abc>0;③a-b+c>0;④m≥-2,其中正確的個數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
直接利用拋物線與x軸交點個數(shù)以及拋物線與方程之間的關(guān)系、函數(shù)圖象與各系數(shù)之間關(guān)系分析得出答案.
解:如圖所示:圖象與x軸有兩個交點,則b2-4ac>0,故①正確;
∵圖象開口向上,∴a>0,
∵對稱軸在y軸右側(cè),∴a,b異號,∴b<0,
∵圖象與y軸交于x軸下方,
∴c<0,
∴abc>0,故②正確;
當(dāng)x=-1時,a-b+c>0,故③正確;
∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點坐標(biāo)縱坐標(biāo)為:-2,
故二次函數(shù)y=ax2+bx+c向上平移不超過2個單位,則平移后解析式y=ax2+bx+c-m與x軸有交點,此時關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c-m=0有兩個實數(shù)根,故-m≤2,解得:m≥-2,故④正確.
綜上所述:①②③④正確,正確的個數(shù)有4個
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識后發(fā)現(xiàn),只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”他這樣做的依據(jù)是( )
A. 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上
B. 角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等
C. 三角形三條角平分線的交點到三條邊的距離相等
D. 以上均不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折∠C,使點C落在斜邊AB上某一點D處,折痕為EF(點E、F分別在邊AC、BC上)
(1)若△CEF與△ABC相似.
①當(dāng)AC=BC=2時,AD的長為 ;
②當(dāng)AC=3,BC=4時,AD的長為 ;
(2)當(dāng)點D是AB的中點時,△CEF與△ABC相似嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場購進某種商品時的單價是40元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是60元時,銷售量是300件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件.
(1)設(shè)該種商品的銷售單價為x元(x>40),請你分別用x的代數(shù)式來表示銷售量y件和銷售該品牌玩具獲得利潤W元,并把結(jié)果填寫在表格中:
(2)在(1)的條件下,若商場獲得了4000元銷售利潤,求該商品銷售單價x應(yīng)定為多少元?
(3)當(dāng)定價多少時,該商場獲得的最大利潤,最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=10cm,BC=20cm,點P從A開始沿AB邊向B點以1cm/s的速度移動,到達點B時停止.點Q從點B開始沿BC邊向C點以2cm/s的速度移動,到達點C時停止.如果P、Q分別從A、B同時出發(fā),經(jīng)幾秒種△PBQ與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)利用燈光下的影子來測量一路燈A的高度,如圖,當(dāng)甲走到點C處時,乙測得甲直立身高CD與其影子長CE正好相等,接著甲沿BC方向繼續(xù)向前走,走到點E處時,甲直立身高EF的影子恰好是線段EG,并測得EG=2.5m.已知甲直立時的身高為1.75m,求路燈的高AB的長.(結(jié)果精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上。甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地。兩人之間的距離(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示。
(1)當(dāng)____________分鐘時甲、乙兩人相遇,乙的速度為__________米/分鐘,點的坐標(biāo)為_____________;
(2)求出甲、乙兩人相遇后與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)乙到達距學(xué)校800米處時,求甲、乙兩人之間的距離。
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