【題目】如圖,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是-8,點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若點(diǎn)6個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左勻速運(yùn)動(dòng).問(wèn):當(dāng)時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少秒?

A. 2B. 13.4C. 2秒或4D. 2秒或6

【答案】C

【解析】

分點(diǎn)B在右邊,點(diǎn)A在左邊和點(diǎn)B在左邊,點(diǎn)A在右邊兩種可能.用t表示AB的長(zhǎng)度,根據(jù)AB=8列方程求解即可.

設(shè)當(dāng)時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,

根據(jù)題意AB對(duì)應(yīng)數(shù)字分別是:-8+6t16-2t,

當(dāng)點(diǎn)B在右邊,點(diǎn)A在左邊時(shí),AB =16-2t--8+6t=24-8t
AB=8,∴24-8t8,∴t=2

當(dāng)點(diǎn)B在左邊,點(diǎn)A在右邊時(shí),AB =-8+6t -16-2t=-24+8t,
AB=8,∴-24+8t=8,∴t=4,
∴當(dāng)時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2秒或4

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知一個(gè)角的補(bǔ)角比它的余角的 3 倍大 30°,求這個(gè)角的度數(shù);

(2)如圖,點(diǎn) C、D在線段 AB上, D是線段 AB的中點(diǎn), AC AD , AB6,求線段 CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC三條邊的長(zhǎng)度分別是,,,記△ABC的周長(zhǎng)為CABC

1)當(dāng)x2時(shí),△ABC的最長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度是   (請(qǐng)直接寫(xiě)出答案);

2)請(qǐng)求出CABC(用含x的代數(shù)式表示,結(jié)果要求化簡(jiǎn));

3)我國(guó)南宋時(shí)期數(shù)學(xué)家秦九韶曾提出利用三角形的三邊長(zhǎng)求面積的秦九韶公式:S.其中三角形邊長(zhǎng)分別為ab,c,三角形的面積為S

x為整數(shù),當(dāng)CABC取得最大值時(shí),請(qǐng)用秦九韶公式求出△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)相似三角形和解直角三角形的相關(guān)內(nèi)容后,張老師請(qǐng)同學(xué)們交流這樣的一個(gè)問(wèn)題:“如上圖,在正方形網(wǎng)格上有△A1B1C1和△A2B2C2 , 這兩個(gè)三角形是否相似?”,那么你認(rèn)為△A1B1C1和△A2B2C2 , (相似或不相似);理由是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果三角形有一邊上的中線恰好等于這邊的長(zhǎng),那么稱這個(gè)三角形為“有趣三角形”,這條中線稱為“有趣中線”。如圖,在三角形ABC中,∠C=90°,較短的一條直角邊BC=1,且三角形ABC是“有趣三角形”,求三角形ABC的“有趣中線”的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖AB∥CD.∠1=∠2,∠3=∠4,試說(shuō)明AD∥BE.

解:∵AB∥CD(已知)

∴∠4=∠

∵∠3=∠4(已知)

∴∠3=∠

∵∠1=∠2(已知)

∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(

即∠ =∠

∴∠3=∠

∴AD∥BE(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知1=2,要得到ABD≌△ACE,從下列條件中補(bǔ)選一個(gè),則錯(cuò)誤的是( )

A.AB=AC B.DB=EC C.ADB=AEC D.B=C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),以線段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△AOB,點(diǎn)Cx正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(OC1),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△CBD,連接DA并延長(zhǎng),交y軸于點(diǎn)E.

(1)求證:△OBC≌△ABD

(2)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠CAD的度數(shù)是否會(huì)變化?如果不變,請(qǐng)求出∠CAD的度數(shù);如果變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以A,E,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(2,5)在反比例函數(shù)y= 的圖象上,過(guò)點(diǎn)A的直線y=x+b交x軸于點(diǎn)B.

(1)求k和b的值;
(2)求△OAB的面積.

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