【題目】從一個(gè)貨站向一條高速路修一條最短的公路，其中運(yùn)用的數(shù)學(xué)原理是（ ）

A.在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線垂直于已知直線B.兩點(diǎn)之間線段最短

C.連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短D.兩點(diǎn)確定一條直線

【答案】C

【解析】

根據(jù)垂線段最短即可得到結(jié)論．

解：由題意可得：若要從貨站向高速路修一條最短的公路，

對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)原理是：連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”期間，小明一家乘坐高鐵前往某市旅游，計(jì)劃第二天租用新能源汽車自駕出游． 根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：

（1）設(shè)租車時(shí)間為x小時(shí)，租用甲公司的車所需費(fèi)用為y1元，租用乙公司的車所需費(fèi)用為y2元，分別求出y1 ， y2關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式；
（2）請(qǐng)你幫助小明計(jì)算并選擇哪個(gè)出游方案合算．

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【題目】在數(shù)軸上，A所表示的數(shù)為3，點(diǎn)B所表示的數(shù)為4，若⊙A的半徑為2，則點(diǎn)B與⊙A的位置關(guān)系是_____

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【題目】(淮安中考)某公司為了了解員工對(duì)“六五”普法知識(shí)的知曉情況，從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查，對(duì)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績(jī)均為整數(shù)，滿分100分)，并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

組別

分?jǐn)?shù)段/分

頻數(shù)/人數(shù)

頻率

1

50.5～60.5

2

a

2

60.5～70.5

6

0.15

3

70.5～80.5

b

c

4

80.5～90.5

12

0.30

5

90.5～100.5

6

0.15

合計(jì)

40

1.00

解答下列問(wèn)題：

(1)表中a＝______，b＝______，c＝______；

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)該公司共有員工3 000人，若考查成績(jī)80分以上(不含80分)為優(yōu)秀，試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)．

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【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2x﹣6＝0的兩個(gè)根為x1，x2，則x1+x2＝_____．

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【題目】如圖，AD⊥CD，AB=13，BC=12，CD=4，AD=3，∠CAB=α，求∠B．（用α表示）

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【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.a2a3=a6
B.（a2）3=a5
C.（﹣2ab）2=4a2b2
D.3a2b2÷a2b2=3ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某醫(yī)院的醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高，是原來(lái)的2倍以上，在電視上，該醫(yī)院負(fù)責(zé)人對(duì)廣大市民宣稱：“三年來(lái)，我院添置設(shè)備的費(fèi)用增加了80%，藥價(jià)上漲了60%，聘請(qǐng)知名專家門診所付薪金比普通醫(yī)生高出60%，所以病人就醫(yī)的費(fèi)用當(dāng)然為原來(lái)的2倍了，”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述信息的看法．

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【題目】（8分）某中學(xué)初二年級(jí)抽取部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試．并規(guī)定：每分鐘跳90次以下的為不及格；每分鐘跳90～99次的為及格；每分鐘跳100～109次的為中等；每分鐘跳110～119次的為良好；每分鐘跳120次及以上的為優(yōu)秀．測(cè)試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列各題：

（1）參加這次跳繩測(cè)試的共有 人；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“中等”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ；

（4）如果該校初二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是480人，根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你估算該校初二年級(jí)跳繩成績(jī)?yōu)?/span>“優(yōu)秀”的人數(shù)．

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