11.如圖所示的幾何體的面數(shù)是( 。
A.3個B.4個C.5個D.6個

分析 根據(jù)圖形可知此圖形為三棱臺,再利用三棱臺的特點即可得到答案.

解答 解:由圖可知:此圖為三棱臺,
所以由2個底面,3個側面,
故共5個面.
故選:C.

點評 本題主要考查了立體圖形的特點,認識立體圖形的特點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.-3的相反數(shù)是( 。
A.-3B.-$\frac{1}{3}$C.3D.$\frac{1}{3}$

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,∠1=∠2,AC=AD,AB=AE,求證:△ABC≌△AED.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC≌△ADC的是( 。
A.CB=CDB.∠BAC=∠DACC.∠BCA=∠DACD.∠B=∠D=90°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.計算結果與|2-3|相等的算式為(  )
A.|-2|-|-3|B.(-2)-(-3)C.(-$\frac{3}{8}$)×$\frac{8}{3}$D.(-15)÷(-3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.有一個數(shù)字游戲,其規(guī)則是:對一個“數(shù)列”中任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得的差寫在這兩個數(shù)之間,產生一個新“數(shù)列”,這稱為一次操作.例如:對于數(shù)列1,3,5,第一次操作后產生的新數(shù)列為1,2,3,2,5;對新數(shù)列進行同樣的操作,第二次操作后產生的新數(shù)列為1,1,2,1,3,-1,2,3,5;…對數(shù)列3,1,5也進行這樣的操作,第二次操作后所產生的新數(shù)列匯總所有的數(shù)字的和是13;第20次操作后所產生的新數(shù)列中所有的數(shù)字的和是49.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.如圖,A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是a、b,則下列式子中成立的是( 。
A.a+b=0B.-a>bC.a+b>0D.|a|-|b|>0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.設a表示有理數(shù),則下列判斷正確的是( 。
A.|a|一定是非負數(shù)B.a的倒數(shù)一定是$\frac{1}{a}$C.a一定是正數(shù)D.-a一定是負數(shù)

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