【題目】如圖,△ABC在坐標(biāo)平面內(nèi),三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,4),B(2,2),C(4,6)(正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1)
(1)畫出△ABC向下平移5個單位得到的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)以點(diǎn)O為位似中心,在第三象限畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為1:2,直接寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo)和△A2B2C2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廊橋是我國古老的文化遺產(chǎn),如圖,是某座拋物線型的廊橋示意圖.已知水面AB寬40米,拋物線最高點(diǎn)C到水面AB的距離為10米,為保護(hù)廊橋的安全,在該拋物線上距水面AB高為8米的點(diǎn)E,F(xiàn)處要安裝兩盞警示燈,求這兩盞燈的水平距離EF.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中的三個頂點(diǎn)在⊙上,是優(yōu)弧上的一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合).
(1)當(dāng)圓心在內(nèi)部,時,________.
(2)當(dāng)圓心在內(nèi)部,四邊形為平行四邊形時,求的度數(shù);
(3)當(dāng)圓心在外部,四邊形為平行四邊形時,請直接寫出與的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ax2﹣2x+1和y=ax+a(a是常數(shù),且a≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,.
(1)點(diǎn)A關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)180°,畫出圖形,直接寫出點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)請直接寫出:以A,B,C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠ABC=35°,E是BC邊上一點(diǎn)且AE=CE,D是
BC邊上的中點(diǎn),連接AD,AE.
(1)求∠DAE的度數(shù);
(2)若BD上存在點(diǎn)F,且∠AFE=∠AEF,求證:BF=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
添項(xiàng)法是代數(shù)變形中非常重要的一種方法,在整式運(yùn)算和因式分解中使用添項(xiàng)法往往會起到意想不到的作用,例如:
例1:計算(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)
解:原式=(3﹣1)(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)
=(32﹣1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)
=(34﹣1)(34+1)(38+1)(316+1)(332+1)
……
=
例2:因式分解:x4+x2+1
解:原式=x4+x2+1=x4+2x2+1﹣x2
=(x2+1)2﹣x2
=(x2+1+x)(x2+1﹣x)
根據(jù)材料解決下列問題:
(1)計算:;
(2)小明在作業(yè)中遇到了這樣一個問題,計算,通過思考,他發(fā)現(xiàn)計算式中的式子可以用代數(shù)式之x4+4來表示,所以他決定先對x4+4先進(jìn)行因式分解,最后果然發(fā)現(xiàn)了規(guī)律;輕松解決了這個計算問題.請你根據(jù)小明的思路解答下列問題:
①分解因式:x4+4;
②計算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△BDE都是等腰直角三角形,BA=BC,BD=BE,AC=4,DE=.將△BDE繞點(diǎn)B逆時針方向旋轉(zhuǎn)后得△BD'E',當(dāng)點(diǎn)E'恰好落在線段AD'上時,則CE'=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn)BD是對角線,AG∥DB,交CB的延長線于G,連接GF,若AD⊥BD.下列結(jié)論:①DE∥BF;②四邊形BEDF是菱形;③FG⊥AB;④S△BFG=.其中正確的是( 。
A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②④
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