為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競賽,A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑20mm的零件的測試,他倆加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如圖所示(單位:mm):

 

                                   
  

       

  
  

平均數(shù)      

  
  

方差      

  
  

完全符合要求的個(gè)數(shù)      

  
  

   A      

  
  

   20      

  
  

0.026      

  
  

        2      

  
  

   B      

  
  

   20      

  
  

       

  
  

        5      

  

 

根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為________的成績好些;

(2)計(jì)算出的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;

(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個(gè)的實(shí)際情況,你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

答案:略
解析:

(1)B

(2)

,

在平均數(shù)相同的情況下,B的波動(dòng)性小,因此B的成績好些.

(3)從圖中折線趨勢可知,盡管A的成績前后起伏較大,但后來逐漸穩(wěn)定,誤差小,預(yù)測A的潛力大,因此可選派A去參賽.


提示:

B生產(chǎn)的10個(gè)零件直徑為20.0出現(xiàn)了4次,19.9出現(xiàn)了3次,20.1出現(xiàn)了2次,20.2出現(xiàn)了1次,由方差計(jì)算公式即可求得.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競賽,A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)

平均數(shù)

方差
完全符合
要求個(gè)數(shù)
A     20 0.026     2
  B     20   SB2     5
根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為
 
的成績好些;
(2)計(jì)算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;
(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個(gè)的實(shí)際情況,你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競賽,A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)精英家教網(wǎng)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)
根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:
平均數(shù) 方差 完全符合要求個(gè)數(shù)
A 20 0.026 2
B 20 SB2
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為誰的成績好些;
(2)計(jì)算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;
(3)你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級下5.4數(shù)據(jù)的波動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競賽,A.B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)

 

平均數(shù)

方差

完全符合要求個(gè)數(shù)

A

20

0.026

2

B

20

SB2

 

根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:

⑴ 考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為          的成績好些;

⑵ 計(jì)算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;

⑶ 考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個(gè)的實(shí)際情況,你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(12):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版) 題型:解答題

為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競賽,A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)

平均數(shù)

方差
完全符合
要求個(gè)數(shù)
A    200.026    2
  B    20  SB2    5
根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為______的成績好些;
(2)計(jì)算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;
(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個(gè)的實(shí)際情況,你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市望城實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)壓軸模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競賽,A、B兩位同學(xué)在學(xué)校實(shí)習(xí)基地現(xiàn)場進(jìn)行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個(gè)零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)

平均數(shù)

方差
完全符合
要求個(gè)數(shù)
A    200.026    2
  B    20  SB2    5
根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:
(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為______的成績好些;
(2)計(jì)算出SB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;
(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過10個(gè)的實(shí)際情況,你認(rèn)為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案