計(jì)算:

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺州市黃巖區(qū)中考第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在地面上的點(diǎn)A處測得樹頂B的仰角α=75º， 若AC＝6米，則樹高BC為 （ ）

A．6sin75º米 B．米 C．米 D．6tan75º米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）某校為了解五年級女生體能情況，抽取了50名五年級女學(xué)生進(jìn)行“一分鐘仰臥起坐”測試．測試的情況繪制成表格如下：

個(gè)數(shù)

6

12

15

18

19

20

25C

27

30

32

35

36

人數(shù)

2

1

7

18

1

9

5

2

1

1

1

2

（1）通過計(jì)算得出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是20，請你直接寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)，它們分別是 、 ；

（2）被抽取的五年級女生小紅在“一分鐘仰臥起坐”項(xiàng)目測試中的成績是19次，小紅認(rèn)為成績比平均數(shù)低，覺得自己成績不理想，請你根據(jù)（1）中的相關(guān)數(shù)據(jù)分析小紅的成績；

（3）學(xué)校根據(jù)測試數(shù)據(jù)規(guī)定五年級女學(xué)生 “一分鐘仰臥起坐”的合格標(biāo)準(zhǔn)為18次，已知該校五年級有女生250名，試估計(jì)該校五年級女生“一分鐘仰臥起坐”的合格人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)邊長為a的正方形的面積為2．下列關(guān)于a的四種說法：

①a是2的算術(shù)平方根；

②a是無理數(shù)；

③a可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示；

④0＜a＜1．

其中，所有正確說法的序號是（ ）

A．①② B．①③ C．①②③ D．②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“奔跑吧，兄弟！”節(jié)目組，預(yù)設(shè)計(jì)一個(gè)新的游戲：“奔跑”路線需經(jīng)A、B、C、D四地．如圖，

其中A、B、C三地在同一直線上，D地在A地北偏東30º方向、在C地北偏西45°方向．C地在A地北偏東75°方向．且BC=CD=20m．

（1）證明三角形BCD是等邊三角形；

（2）從A地跑到D地的路程大約是多少？（最后結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù)：sin15°=0．65，cos15°=0．97，tan15°=0．27，≈1．4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

地球上陸地的面積約為149000000平方千米，把數(shù)據(jù)149000000用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級第三次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)，其中絕對值相等的點(diǎn)是（ ）

A．點(diǎn)A與點(diǎn)D B．點(diǎn)A與點(diǎn)C

C．點(diǎn)B與點(diǎn)C D．點(diǎn)B與點(diǎn)D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市九年級模擬一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)不透明的布袋中，紅色、黑色、白色的玻璃球共有80個(gè)，除顏色外其他完全相同．小明通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)其中摸到紅色、黑色球的頻率穩(wěn)定在15﹪和45﹪，則口袋中白色球的個(gè)數(shù)很可能是 個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南安市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

－2015的絕對值是（ ）．

A．2015 B．－2015 C． D．

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